Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka jest opisywana jako przydatny tekst przeglądowy, ale próbuje wprowadzić zbyt wielkie koncepcje historiograficzne, które niektórzy recenzenci uważają za nieprzekonujące i problematyczne. W szczególności pojęcia „stylu Newtona” i „transformacji idei” są krytykowane za brak nowości i zbytnie uproszczenia. Dodatkowo, interpretacje pracy Newtona przez autora są kwestionowane, a niektóre twierdzenia są uważane za niepoparte solidnymi dowodami.
Zalety:Przydatny jako tekst przeglądowy i zapewnia ramy dla zrozumienia kontekstów historycznych w nauce.
Wady:⬤ Próby wprowadzenia zawiłych schematów historiograficznych, którym brakuje nowości
⬤ niektóre interpretacje pomysłów Newtona są postrzegane jako problematyczne i pozbawione dowodów
⬤ książka może być rozwlekła i myląca w swojej analizie.
(na podstawie 1 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
The Newtonian Revolution
Zawartość książki:
Niniejszy tom przedstawia oryginalną interpretację profesora Cohena rewolucji, która wyznaczyła początki nowoczesnej nauki i ustanowiła naukę Newtona jako model dla najwyższego poziomu osiągnięć w innych gałęziach nauki. Pokazuje, że Newton rozwinął szczególny rodzaj relacji między abstrakcyjnymi konstrukcjami matematycznymi a systemami fizycznymi, które obserwujemy w otaczającym nas świecie za pomocą eksperymentu i krytycznej obserwacji.
Sercem radykalnego stylu Newtona jest konstrukcja w umyśle systemu matematycznego, który ma pewne cechy wspólne ze światem fizycznym; system ten jest następnie modyfikowany, gdy dedukcje i wnioski wyciągnięte z niego są testowane w odniesieniu do fizycznego wszechświata. Korzystając z tego systemu, Newton był w stanie dokonać rewolucyjnych innowacji w mechanice nieba i ostatecznie stworzyć nową fizykę sił centralnych i prawa powszechnego ciążenia. Opierając się na swojej analizie metodologii Newtona, profesor Cohen bada subtelną strukturę rewolucyjnych zmian i ogólnie kreatywności naukowej.
Dokonuje tego poprzez rozwinięcie koncepcji zmiany naukowej jako serii transformacji istniejących idei. Pokazuje, że taka transformacja jest charakterystyczna dla wielu aspektów nauk i że koncepcja zmiany naukowej poprzez transformację sugeruje nowy sposób badania samej natury twórczości naukowej.
