Revision Revolution - Jak zbudować kulturę efektywnej nauki w szkole?

Ocena:   (4,5 na 5)

Revision Revolution - Jak zbudować kulturę efektywnej nauki w szkole? (Helen Howell)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka otrzymała w większości pozytywne recenzje za jej czytelność, praktyczne pomysły i skuteczne strategie rewizji. Wielu recenzentów uznało ją za inspirującą i istotną dla nauczycieli na różnych poziomach. Pojawiło się jednak kilka krytycznych uwag dotyczących braku nowych spostrzeżeń i uszkodzeń po dostarczeniu.

Zalety:

Czytelna i wciągająca, wypełniona praktycznymi i możliwymi do zastosowania metodami nauki, inspiruje do głębokiego uczenia się, oferuje przydatne strategie dla nauczycieli i motywuje liderów średniego szczebla.

Wady:

Niektórzy czytelnicy uważali, że nie dostarcza ona nowych spostrzeżeń i po prostu powtarza znane pomysły dotyczące rewizji; jeden z recenzentów zgłosił otrzymanie uszkodzonego egzemplarza.

(na podstawie 9 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Revision Revolution - How to build a culture of effective study in your school

Zawartość książki:

Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, dlaczego twoi uczniowie nie poprawiają? Albo dlaczego poprawiają nieefektywnie? Często po prostu nie wiedzą jak.

W tym miejscu pojawia się The Revision Revolution. Ta książka poprowadzi Cię krok po kroku przez to, jak rozpocząć i utrzymać rewolucję poprawkową w Twojej szkole, budując kulturę efektywnej nauki.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781913622930
Autor:
Wydawca:
Podtytuł:How to build a culture of effective study in your school
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2022
Liczba stron:240

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Revision Revolution - Jak zbudować kulturę efektywnej nauki w szkole? - Revision Revolution - How to...
Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, dlaczego twoi...
Revision Revolution - Jak zbudować kulturę efektywnej nauki w szkole? - Revision Revolution - How to build a culture of effective study in your school

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: