Representations of the Academic: Challenging Assumptions in Higher Education
Ten przemyślany tom rzuca wyzwanie powszechnie akceptowanym, tradycjonalistycznym naukowym pojęciom „naukowca” - dominującym w instytucjach szkolnictwa wyższego na całym świecie - w celu promowania najlepszych praktyk i ponownego zdefiniowania tej dziedziny jako dostępnej, integracyjnej i przyszłościowej.
Książka ta sytuuje się z dala od dominującego dyskursu na temat środowiska akademickiego i unika powszechnych tropów, które okazały się zaporowe dla rozwoju tej dziedziny i prowadzonych w niej badań. Uwalniając „akademickość” od restrykcyjnych, wąskich granic, które zwykle się narzuca, Representations of the Academic otwiera formę sfery publicznej, w której autorzy łączą swoje innowacyjne poglądy, aby zaproponować nową formę normatywną. Rozdziały analizują przykłady dobrych praktyk, które pokazują alternatywne sposoby myślenia, a czyniąc to, książka kontynuuje wyłaniającą się tradycję badania źródeł, charakteru i celów pracy akademickiej w czasach, gdy wartości krytyczne są zagrożone.
Książka będzie interesująca dla studentów, pracowników akademickich i badaczy w dziedzinie edukacji, badań edukacyjnych oraz szkolnictwa wyższego i zawodowego. Osoby zaangażowane w studia interdyscyplinarne i międzykulturowe, etykę i wartości w badaniach również skorzystają z tego tomu.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)