Relacje rówieśnicze i adaptacja w szkole

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Peer Relationships and Adjustment at School

Zawartość książki:

Niniejszy tom gromadzi imponującą liczbę szanowanych naukowców, którzy badają różnorodne i złożone sposoby, w jakie rówieśnicy wpływają na przekonania i zachowania nastolatków w kontekście szkolnym. Szeroki zakres wpływu rówieśników na dostosowanie akademickie i społeczne jest widoczny w szerokiej gamie tematów poruszanych w niniejszym tomie.

W poszczególnych rozdziałach badacze dostarczają unikalnych spostrzeżeń dotyczących złożonych sposobów, w jakie sfera akademicka i społeczna życia nastolatków są ze sobą powiązane. Łącznie rozdziały w tym tomie poszerzają aktualną wiedzę i teorię w badaniach nad relacjami rówieśniczymi poprzez (a) badanie różnych rodzajów relacji rówieśniczych (np. bliskich przyjaźni, grup rówieśniczych) i różnych dynamik rówieśniczych (np.

popularności, zastraszania), które pojawiają się w życiu nastolatków, popularność, zastraszanie), które pojawiają się w kontekście szkolnym, (b) badanie różnych procesów wyjaśniających, dlaczego i w jaki sposób rówieśnicy wpływają na siebie nawzajem w szkole, (c) rozważanie kwestii rozwojowych w okresie dojrzewania, które mogą mieć kluczowe znaczenie dla zrozumienia rówieśników i dostosowania w szkole oraz (d) dostarczanie informacji o tym, w jaki sposób praktyki lub programy nauczycieli wpływają na relacje rówieśnicze i dostosowanie w szkole. Peer Relationships and Adjustment in School to ważny tom dla badaczy i praktyków zainteresowanych rozwojem społecznym, relacjami rówieśniczymi oraz zaangażowaniem i osiągnięciami młodzieży w szkole.