Refleksyjny nauczyciel wczesnej edukacji

Opinie czytelników

Książka została dobrze przyjęta przez czytelników, chwalonych za jej przejrzystość, wartość i refleksyjną treść, co czyni ją szczególnie korzystną dla praktyków wczesnego dzieciństwa.

Łatwa do zrozumienia, dobry stosunek jakości do ceny, terminowa dostawa, zawiera studia przypadków i oferuje refleksyjną podróż w każdym rozdziale.

Nie zgłoszono żadnych potencjalnych wad książki.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Reflective Early Years Practitioner

Zawartość książki:

The Reflective Early Years Practitioner koncentruje się na roli i rozwoju praktyka w szerokim zakresie kontekstów. Pełen studiów przypadków z różnych środowisk, z punktami do refleksji w każdym rozdziale, autor obejmuje: ⬤ Rozwój jako praktyk wczesnego dzieciństwa.

⬤ Rozwój jako praktyk wczesnych lat.

⬤ Refleksyjny rozwój zawodowy.

⬤ Przykłady pedagogiczne dla ustawicznego rozwoju zawodowego.

⬤ Umiejętności studiowania w celu rozpoczęcia refleksyjnej praktyki.

⬤ Profesjonalizm i refleksyjne przywództwo we wczesnych latach.

Istotne aspekty praktyki, takie jak identyfikacja i planowanie dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, opracowywanie strategii nauczania włączającego i ochrona małych dzieci, są podkreślone w rozdziałach.