Classical Reception and Children's Literature: Greece, Rome and Childhood Transformation
Studia nad recepcją przekształciły klasykę. O wiele więcej tekstów literackich i kulturowych jest obecnie uważanych za "ważne" dla studiów klasycznych.
W ramach tego procesu poszerzania, literatura dziecięca z kolei stała się coraz ważniejsza. Książki pisane dla dzieci stanowią obecnie jeden z największych i najbardziej znaczących zbiorów tekstów angażujących się w klasyczny świat, z publicznością, która stale się zmienia w miarę dorastania. Ten innowacyjny tom zmaga się z tą właśnie cechą zmiany, która jest tak fundamentalna dla literatury dziecięcej, pokazując, jak znacząca była klasyka, a także inspirowana klasyką fikcja i wiersz, w radzeniu sobie z dorastającymi wyzwaniami związanymi z metamorfozą.
Rozdziały poruszają takie tematy, jak wykorzystanie przez C.S. Lewisa w Koniu i jego chłopcu Złotego osła Apulejusza; sposób, w jaki mit Owidiusza oprawia historie Narnii; klasyczny "nonsens" w Edwardzie Learze; Pan jako potężny symbol zmiany w literaturze dziecięcej, na przykład w Wietrze w wierzbach; transformacyjna moc mitu Orfeusza; i jak dzieła dla dzieci radziły sobie z nauczaniem klasyki.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)