Rebel Literacy: Kubańska narodowa kampania na rzecz alfabetyzacji i krytyczne globalne obywatelstwo

Opinie czytelników

Recenzje podkreślają ogólnie pozytywny odbiór książki, szczególnie w zakresie wglądu w kubańską rewolucję i kampanię na rzecz alfabetyzacji. Podczas gdy niektórzy czytelnicy krytykują książkę za postrzeganą stronniczość na korzyść kubańskiego rządu, inni doceniają jej eksplorację wyzwań edukacyjnych i równości społecznej na Kubie.

⬤ Pouczające spojrzenie na kubańską rewolucję i kampanię na rzecz alfabetyzacji
⬤ dobrze opisane mechanizmy postępu edukacyjnego na Kubie
⬤ cenne dla zrozumienia wyzwań słabo rozwiniętego narodu
⬤ przyczynia się do dyskusji na temat popularnej pedagogiki
⬤ zapewnia kontekst dotyczący poprawy edukacji na Kubie w porównaniu z innymi krajami Ameryki Łacińskiej.

⬤ Postrzegana stronniczość wobec obecnego kubańskiego rządu
⬤ krytyka za brak krytycznego spojrzenia na szersze kwestie społeczne w kubańskim społeczeństwie obywatelskim
⬤ może sprawić, że niektórzy czytelnicy poczują się niekomfortowo z powodu implikacji politycznych.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Rebel Literacy: Cuba's National Literacy Campaign and Critical Global Citizenship

Zawartość książki:

Rebel Literacy to spojrzenie na kubańską Narodową Kampanię na rzecz Umiejętności Czytania i Pisania z 1961 roku w kontekście historycznym i globalnym. Rewolucji kubańskiej nie można zrozumieć bez dokładnego przestudiowania wcześniejszych walk Kuby o suwerenność narodową.

Podobnie, zrozumienie kubańskiej kampanii na rzecz alfabetyzacji narodowej wymaga zbadania historycznych nurtów ruchów ludowych na Kubie, aby uczynić edukację prawem dla wszystkich. Zakres tej książki nie kończy się jednak na roku 1961 i nie ogranicza się do Kuby i jej historycznych stosunków z Hiszpanią, Stanami Zjednoczonymi i byłym Związkiem Radzieckim. Prawie 50 lat po Roku Edukacji na Kubie, spuścizna kampanii na rzecz alfabetyzacji jest widoczna w całej Ameryce Łacińskiej i "Trzecim Świecie".

Obecnie na całym świecie trwa ruch przeciwko neoliberalizmowi i na rzecz bardziej humanitarnej i demokratycznej globalnej gospodarki politycznej. Rozprzestrzenia on umiejętność czytania i pisania na rzecz krytycznego globalnego obywatelstwa, a kubańska Narodowa Kampania na rzecz Umiejętności Czytania i Pisania jest częścią fundamentu umożliwiającego ten globalny ruch.

Autor zebrał około 100 świadectw uczestników kampanii, a wiele z ich historii i perspektyw zostało wyróżnionych w jednym z rozdziałów. Są to historie być może największego na świecie osiągnięcia edukacyjnego XX wieku, a krytyczni edukatorzy XXI wieku nie mogą przeoczyć żmudnej i owocnej pracy, jaką zwykli Kubańczycy, wielu w młodości, wnieśli w nacjonalizm i internacjonalizm emancypacji.