Real World Instructional Design: Iteracyjne podejście do projektowania doświadczeń edukacyjnych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 32 głosach.

Oryginalny tytuł:

Real World Instructional Design: An Iterative Approach to Designing Learning Experiences

Zawartość książki:

Real World Instructional Design to idealny podręcznik dla projektantów instrukcji szkoleniowych, który kładzie nacisk na współpracę i iteracyjny charakter projektowania instrukcji. W tym tomie przedstawiono projektowanie instrukcji jako proces jednoczesnych, a nie sekwencyjnych zadań z wynikami skoncentrowanymi na uczniu, angażując się w podstawowe elementy składowe systematycznie projektowanych instrukcji: potrzeby i cechy ucznia, cele i zadania, działania instruktażowe, oceny i oceny formatywne.

Kluczowe funkcje obejmują zestaw narzędzi projektanta, który zawiera wskazówki i podejścia, które praktycy wykorzystują w swojej pracy.

Winiety i narracyjne studia przypadków, które ilustrują złożoność i iteracyjny charakter projektowania instrukcji.

A także formularze, szablony i kwestionariusze wspierające studentów w stosowaniu treści rozdziałów. Dzięki zaktualizowanym przykładom, to usprawnione drugie wydanie prezentuje ponadczasowe podejście do projektowania instrukcji.