Reagowanie na zachowania problemowe w szkołach, wydanie trzecie: Interwencja Check-In, Check-Out

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 16 głosach.

Oryginalny tytuł:

Responding to Problem Behavior in Schools, Third Edition: The Check-In, Check-Out Intervention

Zawartość książki:

Teraz poprawiony i rozszerzony o najnowsze badania i adaptacje dla dodatkowych zachowań docelowych, jest to złoty standard przewodnika po Check-In, Check-Out (CICO), najczęściej wdrażanej interwencji behawioralnej poziomu 2. CICO jest przeznaczony dla około 10-15% uczniów, którzy nie spełniają szkolnych oczekiwań behawioralnych, ale którzy nie wymagają intensywnego, zindywidualizowanego wsparcia. Książka, wydana w dużym formacie z płaską oprawą ułatwiającą kserowanie, zawiera procedury krok po kroku i powtarzalne narzędzia do planowania i wdrażania. Na towarzyszącej stronie internetowej nabywcy mogą pobrać i wydrukować powtarzalne narzędzia, a także uzyskać dostęp do materiałów szkoleniowych dostępnych tylko online, przykładowych dziennych raportów postępów oraz bazy danych Excel do zarządzania codziennymi danymi. (Podtytuł drugiego wydania: The Behavior Education Program).

Nowości w tym wydaniu.

*Rozdziały poświęcone CICO w alternatywnych środowiskach edukacyjnych i dla uczniów z problemami z internalizacją zachowań.

*Treści dotyczące stosowania CICO w odniesieniu do kwestii frekwencji, umiejętności akademickich i organizacyjnych oraz problemów z zachowaniem podczas przerw.

*Rozdział poświęcony nakładaniu dodatkowych ukierunkowanych interwencji na CICO.

*Rozdział zawierający konkretne zalecenia dotyczące szkolenia i coachingu zespołów szkolnych.

*Rozszerzone rozdziały dotyczące najczęściej zadawanych pytań, wdrażania w szkołach średnich i praktyk reagujących kulturowo.

*Dodatkowe szkolenia online i narzędzia do zarządzania danymi.

*Zaktualizowana o aktualne dane i procedury oparte na dowodach.

Ta książka jest częścią serii Guilford Practical Intervention in the Schools, pod redakcją Sandry M. Chafouleas.