Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 51 głosach.
Indigenous Research Methodologies
Autorka Bagele Chilisa aktualizuje swoją przełomową książkę, aby dać nowemu pokoleniu naukowców kluczowe podstawy w zakresie rdzennych metod, metodologii i epistemologii. To nowe wydanie Indigenous Research Methodologies
odnosi się do rosnącego nacisku w klasie i w terenie, aby uwrażliwić badaczy i studentów na różne perspektywy, zwłaszcza kobiet, grup mniejszościowych, byłych skolonizowanych społeczeństw, rdzennej ludności, historycznie uciskanych społeczności i osób niepełnosprawnych. Drugie wydanie sytuuje badania w szerszym kontekście historycznym, kulturowym i globalnym, dzięki czemu studenci mogą stosować konkretne metody, które są współmierne do transformacyjnego paradygmatu badań nauk społecznych.
Rozdziały obejmują historię metod badawczych, etyczne postępowanie, epistemologie kolonialne i postkolonialne, epistemologie relacyjne, metodologie wschodzące i rdzenne, badania afrocentryczne, badania feministyczne, ramy narracyjne, wywiady i metody partycypacyjne. Nowością w drugim wydaniu są trzy nowe rozdziały obejmujące ewaluację, metody mieszane i studium przypadku w ewaluacji metod mieszanych. Rozdziały te koncentrują się na dekolonizacji, indigenizacji i integracji tych metod i zastosowań w celu zwiększenia udziału rdzennej ludności jako wiedzy i wspierania relacji opartych na współpracy. Dodatkowe informacje na temat rdzennych badań ilościowych odzwierciedlają nowe osiągnięcia w tej dziedzinie. Nowe ćwiczenia i zasoby internetowe oferują większą głębię i nowe sposoby poszerzania wiedzy przez studentów. Książka zawiera takie elementy, jak kluczowe punkty, cele nauczania, ćwiczenia dla studentów, podsumowania rozdziałów i sugerowane lektury, dzięki czemu jest idealnym podręcznikiem dla studentów i badaczy.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)