Rasizm pod inną nazwą: Czarnoskórzy uczniowie, nadreprezentacja i karceralny stan edukacji specjalnej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Racism by Another Name: Black Students, Overrepresentation, and the Carceral State of Special Education

Zawartość książki:

Rasizm pod inną nazwą: Black Students, Overrepresentation, and the Carceral State of Special Education to prowokująca do myślenia i aktualna książka, która zapewnia krajobraz do zrozumienia i kwestionowania (nie)możliwości edukacyjnych dla czarnoskórych uczniów, którzy zostali zidentyfikowani jako wymagający specjalnej edukacji. Książka ta przedstawia historyczną i współczesną analizę oczami czarnoskórych dzieci i ich rodzin na temat tego, w jaki sposób poruszają się i walczą z niesprawiedliwą edukacją szkolną, w jaki sposób zmieniają dyskurs na temat rasy, niepełnosprawności i płci w szkołach, w jaki sposób nauczyciele, administratorzy i doradcy szkolni przyczyniają się do nieproporcjonalności w edukacji specjalnej oraz w jaki sposób rodzice wspólnie organizują się w celu zniesienia niesprawiedliwości i stanu karceralnego lub kryminalizacji edukacji specjalnej.

Każdy rozdział przedstawia podstawowe informacje na temat tego, czego czarnoskórzy uczniowie z niepełnosprawnościami doświadczają w klasie i analizuje, w jaki sposób skrzyżowanie rasy, niepełnosprawności i płci naraża czarnoskórych uczniów na dehumanizujące doświadczenia w szkole. Książka ta zawiera jakościowe i ilościowe podejścia do badania materialnych realiów czarnoskórych uczniów, którzy są izolowani, zarówno w oddzielnych, jak i ogólnych klasach edukacyjnych. Czerpiąc z teorii krytycznej rasy, DisCrit, feminizmu krytycznej rasy i innych ram skoncentrowanych na rasie, książka ta rzuca wyzwanie dominującym normom szkolnym, które wzmacniają nierówność i segregację rasową w edukacji specjalnej.

Na końcu każdego rozdziału autorzy przedstawiają praktyczne uwagi i zasoby dla czytelników, aby poszerzyć swoją wiedzę na temat tego, w jaki sposób czarnoskórzy uczniowie, ich rodziny i opiekunowie bronią siebie i swoich dzieci. Ta książka pozostawi rzeczników edukacji dla czarnoskórych dzieci z jaśniejszym zrozumieniem przeszkód i sukcesów, które napotykają, dążąc do sprawiedliwej i równej edukacji. Co więcej, książka ta zachęca czytelników do bycia aktywnymi agentami zmian w ich własnych szkołach i społecznościach.