Ramy sukcesu w pisaniu na poziomie pomaturalnym: Stypendia i zastosowania

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Framework for Success in Postsecondary Writing: Scholarship and Applications

Zawartość książki:

"Niektórzy ludzie w Stanach Zjednoczonych wydają się być uwikłani w skrajny strach, wyrażający się w izolacjonizmie, islamofobii i innych bigoteriach. Z pewnością należy zachować ostrożność i czujność, ale ekstremistom nie podobają się te słowa: chcą zakazać muzułmanom wjazdu do Stanów Zjednoczonych, umieścić niektórych ludzi w obozach internowania, odmówić przyjęcia jakichkolwiek uchodźców z Syrii i innych krajów. To bardzo przygnębiający czas, tutaj pod koniec 2015 roku, i trudno jest znaleźć przykłady ludzi myślących jasno i logicznie, co jest jednym z powodów, dla których tak bardzo przyciągnęła mnie praca tego tomu, który poświęcony jest rozwijaniu zdolności młodych ludzi do jasnego i logicznego myślenia - a także kreatywnego i etycznego ".

--Andrea A. Lunsford.

Framework for Success in Postsecondary Writing: Scholarship and Applications ilustruje szerokie zastosowanie ram sukcesu w pisaniu na poziomie pomaturalnym, w szczególności ośmiu nawyków umysłu, w pomaganiu uczniom w osiąganiu sukcesów nie tylko na kursach pisania na poziomie pomaturalnym, ale także na czterech arenach życia: akademickim, zawodowym, obywatelskim i osobistym. Rozdziały koncentrują się na szerokim zakresie badań, teorii i praktyki związanej z wykorzystaniem nawyków umysłu i innych cech Framework w celu poprawy nauczania i uczenia się.

Z przedmową Peggy O'Neill, Lindy Adler-Kassner, Cathy Fleischer i Anne-Marie Hall oraz posłowiem Andrei A. Lunsford.

Dodatkowymi autorami są Nicholas Behm, Ellen C. Carillo, Beth Brunk-Chavez, Angela Clark-Oates, Dana Driscoll, Andrea Feldman, Amy C. Kimme Hea, Alice S. Horning, Lauren S. Ingraham, Kristine Johnson, Peter H. Khost, Faith Kurtyka, Amanda Laudig, Andrea A. Lunsford, Alice Johnston Myatt, Dawn S. Opel, Lori Ostergaard, Rebecca Powell, Sherry Rankins-Robertson, Rodrigo Joseph Rodrguez, Duane Roen, Cathy Rorai, Jenna Pack Sheffield, Ellen Shelton, Martha A. Townsend i Kenneth C. Walker.

O redaktorach

Nicholas N. Behm jest profesorem nadzwyczajnym języka angielskiego w Elmhurst College w Elmhurst, Illinois.

Sherry Rankins-Robertson jest profesorem nadzwyczajnym retoryki i pisania na Uniwersytecie Arkansas w Little Rock.

Duane Roen jest profesorem języka angielskiego na Arizona State University, gdzie pełni funkcję dziekana College of Integrative Sciences and Arts, dziekana University College i wiceprokuratora.