Ocena:
Książka oferuje krótki, praktyczny przewodnik dla nowych instruktorów szkół wyższych, koncentrując się na rzeczywistych wyzwaniach związanych z nauczaniem i dostarczając przydatnych spostrzeżeń i technik. Podczas gdy wielu recenzentów chwaliło jej praktyczność i inspirującą treść, inni zwracali uwagę na brak szczegółowej organizacji i możliwości zastosowania w dyscyplinach STEM.
Zalety:⬤ Praktyczne i istotne porady dla nowych nauczycieli, szczególnie przedmiotów humanistycznych.
⬤ Oferuje zachętę i inspirację, pomagając odnowić radość z nauczania.
⬤ Łatwa do przeczytania i przyswojenia.
⬤ Przydatny do refleksji nad praktykami nauczania i poprawy zaangażowania w klasie.
⬤ Zawiera pomocne wskazówki dotyczące tworzenia sylabusów, planowania dyskusji w klasie i rozumienia uczniów.
⬤ Niewystarczająco wyczerpujący dla nowych instruktorów potrzebujących dogłębnego szkolenia.
⬤ Brak szczegółowej organizacji; porady są rozproszone, przez co trudno się do nich odnieść.
⬤ Niektóre treści są mniej przydatne dla dyscyplin innych niż humanistyczne, w szczególności STEM.
⬤ Minimalna zawartość dotycząca tworzenia pytań egzaminacyjnych, oceniania rubryk i nauczania online.
⬤ Niektóre opisy mogą wydawać się przestarzałe lub nieistotne dla obecnych praktyk nauczania.
(na podstawie 19 opinii czytelników)
The Joy of Teaching: A Practical Guide for New College Instructors
Zbierając koncepcje i techniki zapożyczone od wybitnych profesorów uniwersyteckich, The Joy of Teaching dostarcza pomocnych wskazówek dla nowych instruktorów opracowujących i prowadzących swoje pierwsze kursy uniwersyteckie.
Wielokrotnie nagradzany profesor Peter Filene proponuje, aby nauczanie nie było jak gra w baseball, w której instruktor rzuca pomysły studentom, aby zobaczyć, czy trafią, czy nie. Idealnie byłoby, gdyby nauczanie przypominało grę we frisbee, w której nauczyciel zachęca uczniów do łapania pomysłów i przekazywania ich dalej.
Zamiast zalecać jakikolwiek pojedynczy model sukcesu, Filene przedstawia zalety i wady różnych strategii pedagogicznych, zachęcając nowych nauczycieli do dokonywania wyborów w oparciu o własne osobowości, wartości i cele. Filene zajmuje się wszystkim, od pisania sylabusa i planowania wykładów po dyskusje w klasie, ocenianie i interakcje między nauczycielem a uczniami poza klasą. Przyziemny, przystępny styl książki sprawia, że jest ona odpowiednia dla nowych nauczycieli we wszystkich dziedzinach. Instruktorzy w dziedzinie nauk humanistycznych, społecznych i przyrodniczych z zadowoleniem przyjmą bezcenne wskazówki dotyczące skutecznego nauczania i uczenia się.
