Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 9 głosach.
Management Accounting: A Business Planning Approach
Rachunkowość zarządcza: podejście do planowania biznesowego ma trzy konkretne cele: zapoznanie studentów ze strategią i jej wpływem na procesy i wyniki.
Pomoc studentom w zrozumieniu podstawowych procesów biznesowych i związanego z nimi ryzyka.
Podkreślenie znaczenia informacji z zakresu rachunkowości zarządczej w podejmowaniu decyzji dotyczących strategii, procesów i wyników.
Treści nauczania są osadzone w kontekście rozwijającej się historii firmy. W każdym rozdziale studenci widzą, jak docelowe umiejętności i narzędzia są stosowane w rzeczywistych sytuacjach biznesowych. Konkretne tematy obejmują ocenę wyników finansowych, planowanie rentownych operacji, korzystanie z narzędzi i technik prognozowania, analizowanie budżetów i kosztów oraz przygotowywanie i prezentowanie biznesplanów.
Wszystkie rozdziały zawierają mini-przypadki, moduł planowania biznesowego krok po kroku przez cały semestr, przewodniki po bezpłatnych zasobach internetowych, które rozszerzają treść, oraz obrazy i ilustracje, które łączą treść ze współczesnymi przykładami rzeczywistej praktyki. Zbudowany wokół autentycznych problemów biznesowych i potrzeb informacyjnych, Rachunkowość zarządcza przygotowuje studentów do konkurowania w dzisiejszym dynamicznym środowisku biznesowym, co czyni go idealnym tekstem zarówno dla licencjackich, jak i magisterskich kursów rachunkowości zarządczej.
Noah P. Barsky jest profesorem rachunkowości na Uniwersytecie Villanova. Uzyskał tytuł licencjata i magistra rachunkowości na Uniwersytecie Stanowym w Pensylwanii oraz doktorat na Uniwersytecie Connecticut. Jest certyfikowanym księgowym publicznym i certyfikowanym księgowym zarządczym. Dr Barsky jest autorem czterech książek i opublikował liczne artykuły w czasopismach akademickich i branżowych.
Anthony H. Catanach, Jr. jest emerytowanym profesorem rachunkowości na Uniwersytecie Villanova, a także adiunktem w Szkole Prawa Uniwersytetu Villanova. Był również stypendystą Pew Scholar i Carnegie Fellow w Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. Profesor Catanach uzyskał tytuł licencjata i magistra rachunkowości na University of New Mexico oraz tytuł doktora na Arizona State University.