Ocena:
Książka ta jest cennym źródłem informacji na temat tworzenia angażujących doświadczeń edukacyjnych, które łączą dzieci z ich społecznościami i promują zrównoważony rozwój.
Zalety:Umożliwia tworzenie edukacyjnych poszukiwań skarbów, rozwija miłość do lokalnej historii, uczy zasad zrównoważonego rozwoju, promuje wartość społeczności i zachęca do oporu wobec korporacyjnej homogenizacji.
Wady:Recenzja nie wspomina o żadnych konkretnych wadach, sugerując bardzo pozytywne doświadczenia.
(na podstawie 1 opinii czytelników)
Questing: A Guide to Creating Community Treasure Hunts
Zainspirowany brytyjską rozrywką „letterboxing”, questing stał się jedną z najszybciej rozwijających się aktywności rekreacyjno-edukacyjnych po tej stronie Atlantyku. W wielu społecznościach ludzie, od małych dzieci po nastolatków, rodziców i dziadków, podążają za mapami, wskazówkami i rymowanymi zagadkami, szukając skrzynek ze skarbami ukrytych w miejscach naturalnych i kulturowych.
W tej książce dwóch ekspertów w dziedzinie edukacji społecznej wyjaśnia, w jaki sposób osoby i organizacje mogą tworzyć i organizować stałe questy, aby wspierać edukację opartą na miejscu, zarządzanie, przygodę i zabawę. W procesie podejmowania questów uczestnicy „świętują i wzmacniają życie społeczności” poprzez tworzenie „trwających całe życie powiązań z odrębnymi krajobrazami i cechami kulturowymi ich rodzinnego terenu”. Niniejsza książka ma na celu zaoferowanie inspiracji i praktycznych porad dla rodziców, nauczycieli, liderów grup społecznych i innych osób zainteresowanych poznaniem miejsca zamieszkania i budowaniem więzi społecznych poprzez questing.
Questing opiera się na ugruntowanym sukcesie programu w Nowej Anglii, w którym osoby prywatne, uczniowie i organizacje tworzą wskazówki i mapy podkreślające szczególne miejsca i historie ich społeczności. Książka przedstawia uzasadnienie dla edukacji opartej na miejscu oraz cele i zadania programu questów, które można łatwo wdrożyć w dowolnej społeczności.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)