Psychologia zarządzania: Funkcja umysłu w określaniu, nauczaniu i wdrażaniu metod najmniejszego marnotrawstwa

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Psychology of Management: The Function of the Mind in Determining, Teaching and Installing Methods of Least Waste

Zawartość książki:

Definicja psychologii zarządzania.

- Psychologia zarządzania, tak jak jest tu używana, oznacza - wpływ umysłu, który kieruje pracą, na tę pracę, która jest kierowana, oraz wpływ tej niekierowanej i kierowanej pracy na umysł pracownika. Znaczenie tematu.

- Przed zdefiniowaniem terminów, które będą używane bardziej szczegółowo, i nakreśleniem metody leczenia, którą należy zastosować, dobrze jest rozważyć znaczenie tematu tej książki, ponieważ zainteresowanie czytelnika tematem i jego pragnienie, od samego początku, śledzenia tego, co jest powiedziane i reagowania na to, spoczywa na dużej części wartości tej książki. Wartość psychologii.

- Po pierwsze, co takiego jest w temacie psychologii, że wymaga uwagi menedżera? Psychologia, w popularnym ujęciu, jest "nauką o umyśle". Od lat jest ona częścią szkolenia wszystkich nauczycieli i jest jednym z pierwszych kroków dla studentów filozofii; ale zazwyczaj nie jest ona częścią studiów młodych studentów nauk ścisłych lub inżynieryjnych, ani studentów innych kierunków niż filozofia i edukacja.

Dzieje się tak nie dlatego, że jej wartość jako "przedmiotu kultury" nie została zrozumiana, ale dlatego, że kurs przeciętnego studenta jest tak zatłoczony technicznym przygotowaniem niezbędnym do jego życiowej pracy, a praktyczna wartość psychologii nie została rozpoznana. Powszechnie wiadomo, że nauczyciel musi rozumieć działanie umysłu, aby jak najlepiej przekazywać informacje w sposób, który umożliwi uczniowi najłatwiejsze ich zrozumienie.

Nie uznano, że każdy człowiek wychodzący w świat potrzebuje całej wiedzy, jaką może zdobyć na temat działania ludzkiego umysłu, aby nie tylko przekazywać, ale także otrzymywać informacje przy jak najmniejszym marnotrawstwie i wydatkowaniu energii, ani też nie uznano, że w świecie przemysłowym, jak i akademickim, prawie każdy człowiek jest nauczycielem. Wartość zarządzania.

- Drugie pytanie wymagające uwagi brzmi: - Jaką wartość ma studiowanie zarządzania?

Studiowanie zarządzania było pomijane w szkoleniu studentów do stosunkowo niedawna, z zupełnie innego powodu niż psychologia. Nigdy nie wątpiono, że wiedza o zarządzaniu będzie miała wielką wartość dla każdego i dla wszystkich, a wiele było dziwacznych planów zdobycia tej wiedzy po ukończeniu studiów.

Wątpiono, czy zarządzanie można studiować inaczej niż poprzez obserwację i praktykę. 1 Niewielu nauczycieli, jeśli w ogóle, wierzyło w istnienie lub możliwość stworzenia nauki o zarządzaniu. Wielu uważało, że zarządzanie jest sztuką, a jeszcze więcej uważało, że jest to dar lub talent nadany przez Boga, a nie nabyte osiągnięcie.

Powszechne było przekonanie, że zarządzania można nauczyć się tylko poprzez pracę i obserwowanie innych menedżerów lub poprzez próby zarządzania, a nie poprzez studiowanie zarządzania w sali lekcyjnej lub w podręczniku; że obserwowanie dobrego menedżera może pomóc, ale nikt nie może mieć nadziei na prawdziwy sukces, kto nie ma "wrodzonej umiejętności".