Psychologia edukacyjna i internet

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Educational Psychology and the Internet

Zawartość książki:

Pierwszy kompleksowy, oparty na badaniach podręcznik na temat edukacji opartej na Internecie, Psychologia edukacyjna i Internet oferuje studentom przystępny przewodnik po ważnych kwestiach w tej dziedzinie.

Michael Glassman rozpoczyna od przeglądu historii, który śledzi ewolucję Internetu i jego znaczenie dla edukacji. Przedstawia aktualny stan badań, jasno definiując terminy, które będą potrzebne studentom do omówienia większych pojęć, takich jak hipertekst i cyberprzestrzeń.

Druga część książki bada praktyczne zastosowania tych badań, które obejmują zarówno indywidualne, jak i ogólne, w tym masowe otwarte kursy online (MOOC), otwarte zasoby edukacyjne i rzeczywistość rozszerzoną. Kluczowe kwestie, które mają obecnie wpływ na nauczycieli i uczniów, takie jak neutralność sieci oraz licencje Creative Commons i Open Source, zostały wyjaśnione w prosty sposób, a często pomijane różnice - na przykład między systemami zarządzania kursami a systemami zarządzania nauczaniem oraz między blogami, serwisami społecznościowymi i systemami krótkich wiadomości - zostały podkreślone.