Przywództwo średniego szczebla w szkołach: Praktyczny przewodnik po kierowaniu procesem uczenia się

Oryginalny tytuł:

Middle Leadership in Schools: A Practical Guide for Leading Learning

Zawartość książki:

Liderzy średniego szczebla odnoszą się do tych nauczycieli, którzy zarówno uczą, jak i pełnią role przywódcze, a tym samym mogą wypełnić lukę między praktykami uczenia się a zarządzaniem szkolnictwem. Koncentrując się na praktykach liderów średniego szczebla, książka ta odnosi się do obecnego braku wsparcia i rozwoju zawodowego dla liderów średniego szczebla w placówkach edukacyjnych.

Middle Leadership in Schools pozycjonuje liderów średniego szczebla jako profesjonalnych liderów oraz integralną część rozwoju edukacyjnego i zawodowego w szkołach i innych instytucjach edukacyjnych. Opierając się na badaniach empirycznych obejmujących cztery kraje, książka ta zapewnia czytelnikom ramy koncepcyjne do zrozumienia przywództwa średniego szczebla i pokazuje, jak praktyki przywództwa średniego szczebla rozwijają się w rzeczywistych kontekstach edukacyjnych. Jest to cenne źródło wiedzy, które wykracza poza teoretyczną dyskusję na temat liderów średniego szczebla, aby zapewnić czytelnikom praktyczne zastosowania oparte na szeroko zakrojonych badaniach przeprowadzonych przez autorów. Książka podzielona jest na siedem rozdziałów, z których każdy zawiera refleksyjne pytania do dyskusji i zalecane lektury, aby promować wspólne zaangażowanie w tekst. Rozdziały obejmują takie tematy, jak sposób kształtowania średniego przywództwa w praktyce, jego rola w rozwoju zawodowym i wpływ na szkoły.

Ilustrując liderom średniego szczebla, w jaki sposób mogą rozwijać swoje umiejętności przywódcze, książka będzie również interesująca dla dyrektorów szkół i innych liderów wyższego szczebla jako przewodnik po wspieraniu liderów średniego szczebla.