Accelerating Human Evolution by Theosophical Initiation
Głównym przedmiotem analizy w niniejszej książce są etapy inicjacji w wielkim schemacie ewolucji teozoficznej. Te inicjacyjne kroki są połączone z ideą ewolucyjnego samorozwoju za pomocą zestawu cnót, które są związane z pozycją jednostki na ścieżce ewolucji.
Główną tezą jest to, że etapy te zostały przetłumaczone z tradycji „hinduskiej” na tradycję „teozoficzną” poprzez wieloaspektowe „procesy hybrydyzacji”, w których uczestniczyło kilku indyjskich członków Towarzystwa Teozoficznego. Począwszy od wczesnej teozofii Annie Besant, etapy inicjacji są śledzone przez pracę Blavatsky do Manilal Dvivedi i T. Subba Row, zarówno indyjskich członków Towarzystwa Teozoficznego, a następnie do Santana Dharma Text Books.
W 1898 roku angielska teozofka Annie Besant i indyjski teozof Bhagavan Das wspólnie założyli Central Hindu College w Benares, który stał się zalążkiem, wokół którego w 1915 roku powstał Benares Hindu University. W tym kontekście opublikowano podręczniki Santana Dharma.
Mhlematter pokazuje, że etapy inicjacji były planem pedagogiki Annie Besant, którą wdrożyła w Central Hindu College w Benares. Czyniąc to, udaje mu się uczynić zrozumiałym, w jaki sposób wiedza „ezoteryczna” została przeniesiona do instytucji publicznych i jak w rezultacie można było dotrzeć do szerszej publiczności.