Cases on Diversity, Equity, and Inclusion for the Health Professions Educator
Obecnie istnieje krytyczna potrzeba włączenia różnorodności i integracji do programów nauczania zawodów medycznych oraz zróżnicowania podejścia nauczycieli do nauczania. Pandemia COVID-19 zwróciła ostatnio uwagę na bariery systemowe, które istnieją dla naszych najbardziej narażonych pacjentów.
Aby zaradzić tym nierównościom, ważne jest promowanie różnorodności i integracji w myśleniu, praktyce i treściach programowych. Doświadczenia społeczne i kulturowe w wyjątkowy sposób wpływają na doświadczenie uczenia się, dlatego też w materiałach edukacyjnych i w klasie powinny być reprezentowane różne perspektywy. Cases on Diversity, Equity, and Inclusion for the Health Professions Educator służy jako narzędzie do poprawy struktury i kompetencji osób uczących się w zawodach medycznych.
Ta książka przypadków angażuje zarówno uczniów, jak i nauczycieli zawodów medycznych w solidne dyskusje, które służą zwiększeniu świadomości i wiedzy na temat tych kwestii, z oczekiwaniem, że wiedza przełoży się na praktyki, które ostatecznie zmniejszą nierówności zdrowotne. Obejmując tematy takie jak ableizm, bariery w dostępie do opieki zdrowotnej i piętno zdrowia psychicznego, ta książka przypadków jest niezbędnym źródłem informacji dla pracowników służby zdrowia, nauczycieli i studentów zawodów medycznych, administratorów szpitali, bibliotekarzy medycznych, socjologów, urzędników państwowych, badaczy i naukowców.