Das exemplarische Prinzip in der Pflegeausbildung: Konzeption eines Handlungsleitfadens fr Lehrende
Najpóźniej od wprowadzenia ustawy o zawodach pielęgniarskich w 2020 r.
nauczyciele w kształceniu pielęgniarskim są zobowiązani do wdrażania wzorcowej zasady w swoim nauczaniu. Jak dotąd nie istnieją ani pielęgniarskie kryteria dydaktyczne dotyczące decyzji selekcyjnych w kontekście zasady wzorcowej, ani pielęgniarskie koncepcje dydaktyczne dotyczące jej wdrażania w programie nauczania i instruktażu.
W tej książce takie kryteria są systematycznie wyprowadzane i wprowadzane w kontekst dydaktyki pielęgniarstwa w formie wytycznych do działania na poziomie programu nauczania.