Przewrotność wdzięczności: Edukacja apartheidu

Oryginalny tytuł:

The Perversity of Gratitude: An Apartheid Education

Zawartość książki:

Apartheid, jak na ironię, zapewnił Grantowi Farredowi optymalne warunki do myślenia. Opisuje on południowoafrykański reżim apartheidu jako intelektualną siłę, która „uczyniła myślenie o apartheidzie, bardziej niż cokolwiek innego, absolutną koniecznością”. The Perversity of Gratitude to prowokacyjna książka, w której Farred zastanawia się nad wychowaniem w oporze wobec apartheidu. Chociaż nadal jest skłonny do walki z apartheidem, przyznaje: „To jestem ja”.

Bez sentymentów o swojej edukacji, krytyka Farreda uznaje wpływ czterech wyjątkowych nauczycieli - wszystkich angażujących pedagogów, którzy kultywowali wielkie poczucie możliwości, w jaki sposób można nauczyć się myślenia poprzez pozbawioną praw edukację w RPA.

The Perversity of Gratitude odwołuje się do prac wpływowych filozofów, takich jak Martin Heidegger i Jacques Derrida. Książka porusza szerokie koncepcje filozoficzne - transgresję, wycofanie i dialektykę. Prowadzi to do stworzenia nowego pojęcia, „diaspory w miejscu”, które Farred wyjaśnia jako „opuszczenie miejsca, zanim się z niego fizycznie usunie”.

Edukacja Farreda w RPA w czasach apartheidu zaszczepiła w nim na całe życie zaangażowanie w naukę myślenia. „I za to jestem wdzięczny” - pisze Farred w The Perversity of Gratitude. Jego autopoezja z pewnością sprowokuje i zainspiruje czytelników.