Przewodnik pedagoga specjalnego po edukacji na odległość: Dostosowanie nauczania do wirtualnej klasy

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Special Educator's Guide to Distance Education: Adapting Your Instruction for the Virtual Classroom

Zawartość książki:

Przed rozpoczęciem swojej pierwszej pracy nauczyciele edukacji specjalnej powinni być wyposażeni w oparte na dowodach i badaniach strategie nauczania treści i oceny uczenia się. Podczas gdy wielu dzisiejszych nauczycieli edukacji specjalnej posiada umiejętności w zakresie korzystania z technologii instruktażowych i wspomagających, niewielu z nich jest przygotowanych do bycia edukatorami na odległość dla uczniów niepełnosprawnych.

Zapotrzebowanie na usługi edukacji na odległość w edukacji specjalnej nie jest nowe, a dziedzina edukacji specjalnej była jedną z pierwszych, które podjęły się oferowania zajęć za pośrednictwem edukacji na odległość z konieczności, ponieważ wielu uczniów z niepełnosprawnościami doświadcza dłuższych nieobecności w szkole. Ponieważ przepisy wymagają, aby wszyscy uczniowie mieli dostęp do bezpłatnej i odpowiedniej edukacji, nauczyciele edukacji specjalnej potrzebują umiejętności angażowania się w nietradycyjne nauczanie - a zwłaszcza w edukację na odległość - jeśli potrzeby wszystkich niepełnosprawnych uczniów mają zostać zaspokojone. Przewodnik pedagoga specjalnego po edukacji na odległość: Adapting Your Instruction For The Virtual Classroom odnosi się do kwestii, z którymi nauczyciele edukacji specjalnej najczęściej spotykają się podczas angażowania się w edukację na odległość.

Tekst ten został opracowany z myślą o nauczycielach edukacji specjalnej, zarówno przed, jak i w trakcie szkolenia. Tematy poruszane w tym tekście obejmują podstawy edukacji na odległość, w tym przygotowanie do uczenia się na odległość, angażowanie uczniów, śledzenie postępów uczniów, wybór technologii wspomagających i skuteczne wdrażanie wsparcia behawioralnego.

Tekst ten zawiera również wskazówki dotyczące różnych tematów dla pedagogów specjalnych, w tym informacje na temat nauczania czytania, instrukcji STEM i edukacji wczesnoszkolnej; oraz jak wspierać rozwój społeczno-emocjonalny uczniów, w tym wsparcie zdrowia psychicznego, praktyki reagujące kulturowo i językowo oraz planowanie przejścia. Specjalne funkcje: cele rozdziałów, pytania do refleksji, bliższe poznanie autorów rozdziałów i dodatkowe zasoby do dalszej nauki.