Ocena:
Książka jest dobrze oceniana jako praktyczny przewodnik do nauczania umiejętności korzystania z informacji i jest postrzegana jako cenne źródło do pisania badań. Pomaga uczniom poruszać się po Internecie w poszukiwaniu wiarygodnych informacji, z konkretnymi technikami, takimi jak „czytanie boczne”.
Zalety:⬤ Doskonałe odniesienie do badań
⬤ praktyczne wskazówki dotyczące znajdowania wiarygodnych informacji
⬤ przydatne techniki, takie jak badanie źródeł
⬤ wysoko oceniane przez nauczycieli
⬤ potencjał stania się standardowym tekstem dydaktycznym.
Nieco ograniczona dyskusja na temat niuansów stronniczości; można by poprawić rozróżnianie perspektyw, które kształtują zrozumienie od tych, które zniekształcają fakty.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
MLA Guide to Digital Literacy
Uczniowie stają przed wyzwaniami związanymi z oceną, reagowaniem i tworzeniem informacji w dzisiejszym szybko zmieniającym się, złożonym środowisku cyfrowym.
Ten przewodnik pomaga uczniom zrozumieć, dlaczego umiejętności cyfrowe są niezwykle ważną umiejętnością: od tego zależy ich edukacja, przyszłe kariery i udział w procesach demokratycznych. Praktyczne, ustrukturyzowane ćwiczenia dają uczniom strategie oceny wiarygodności źródeł, wykrywania fałszywych wiadomości, rozumienia stronniczości i nie tylko.
Lektury i podpowiedzi do pisania wspierają konkretne koncepcje, w tym sposób tworzenia pytań badawczych i skutecznego prowadzenia poszukiwań. Dodatek zawiera trzy przykładowe plany lekcji.
