Przewodnik dla początkujących po projektowaniu instruktażowym: Identyfikacja i badanie potrzeb edukacyjnych, metod dostarczania wiedzy i podejść do projektowania materiałów edukacyjnych

Ocena:   (4,4 na 5)

Przewodnik dla początkujących po projektowaniu instruktażowym: Identyfikacja i badanie potrzeb edukacyjnych, metod dostarczania wiedzy i podejść do projektowania materiałów edukacyjnych (Purnima Valiathan)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest wysoko oceniana jako kompleksowy, dobrze zorganizowany przewodnik zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych projektantów instrukcji, zapewniający jasne wyjaśnienia, przykłady z życia wzięte i skuteczne studia przypadków. Służy zarówno jako wprowadzenie do teorii projektowania instrukcji, jak i praktyczne odniesienie.

Zalety:

Kompleksowa treść obejmująca różne teorie i zasady uczenia się
jasny i prosty język, dzięki czemu jest przystępny dla początkujących
liczne przykłady z życia wzięte i studia przypadków, które zwiększają zrozumienie
ustrukturyzowane podejście do praktycznych procesów, takich jak ADDIE
służy jako pomocne odniesienie i pomoc w pracy
dobrze zorganizowany z bezpłatnymi zasobami online.

Wady:

Niektórzy recenzenci uważali, że niektóre rozdziały, takie jak ocena szkolenia, mogłyby być bardziej szczegółowe; niektórzy mogą uznać je za mniej przydatne, jeśli szukają zaawansowanych tematów.

(na podstawie 22 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Beginner's Guide to Instructional Design: Identify and Examine Learning Needs, Knowledge Delivery Methods, and Approaches to Design Learning Material

Zawartość książki:

Stosowanie zasad projektowania instruktażowego w celu właściwego dostarczania treści!

KLUCZOWE CECHY

⬤  Obejmuje koncepcje i metodologie określania celów uczenia się, treści badania i sposobu dostarczania.

⬤  Ekskluzywne omówienie najlepszych praktyk w zakresie projektowania materiałów edukacyjnych i szkoleniowych w miejscu pracy.

⬤  Obejmuje strategie projektowania i dostarczania treści edukacyjnych online i w klasie.

OPIS

Ta książka ma na celu zapewnienie projektantom instrukcji lepszego zrozumienia, w jaki sposób nauka uczenia się może być wykorzystywana w ich pracy. Cztery rzeczywiste studia przypadków ilustrują potrzeby edukacyjne i związane z nimi rozwiązania, łącząc teorię z praktyką. Profesjonaliści mogą korzystać z szablonów i formatów zawartych w książce do tworzenia pomocy w pracy, wirtualnych szkoleń i scenariuszy nauczania online.

W książce wykorzystano znaną metodologię ADDIE do opracowywania materiałów instruktażowych. Fazy modelu ADDIE są nauczane i demonstrowane przy użyciu różnych rzeczywistych scenariuszy. Zdarzenia instruktażowe Gagne'a, model doświadczalny Kolba i zasady uczenia się Merrilla to tylko kilka z podstawowych ram dokładnie przedstawionych na przykładach. Książka ta zawiera przykłady pokazujące strategie oceny do weryfikacji wiedzy deklaratywnej i narzędzia oceny do oceny wiedzy proceduralnej.

CZEGO SIĘ NAUCZYSZ

⬤  Tworzyć synchroniczne i asynchroniczne zasoby edukacyjne online.

⬤  Zapoznać się z narzędziami autorskimi i systemami zarządzania nauczaniem.

⬤  Przeprowadzać analizę pracy w celu zidentyfikowania możliwości rozwoju umiejętności i uczenia się w miejscu pracy.

⬤  Zbadać profil odbiorców pod kątem celów edukacyjnych, zawodowych i wydajnościowych.

DLA KOGO JEST TA KSIĄŻKA

Ta książka jest przeznaczona dla tradycyjnych nauczycieli, pracowników akademickich, trenerów korporacyjnych i projektantów instrukcji, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę na temat nowoczesnych technik nauczania i zapewnić swoim odbiorcom metodyczne i dynamiczne doświadczenie edukacyjne.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9789355510778
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Przewodnik dla początkujących po projektowaniu instruktażowym: Identyfikacja i badanie potrzeb...
Stosowanie zasad projektowania instruktażowego w...
Przewodnik dla początkujących po projektowaniu instruktażowym: Identyfikacja i badanie potrzeb edukacyjnych, metod dostarczania wiedzy i podejść do projektowania materiałów edukacyjnych - Beginner's Guide to Instructional Design: Identify and Examine Learning Needs, Knowledge Delivery Methods, and Approaches to Design Learning Material

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: