Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Revaluing Work(ers): Toward a Democratic and Sustainable Future
Jak możemy zbudować przyszłość pracy, która sprosta naglącym wyzwaniom i przyniesie korzyści pracownikom? Współczesne społeczeństwa nękane są przez powiązane ze sobą kryzysy ekologiczne, polityczne i gospodarcze, od zmian klimatycznych po erozję demokracji i niestabilność gospodarczą. Nie ma pewności co do trwałości demokratycznego kapitalizmu. Jednak debaty głównego nurtu na temat ewolucji pracy mają tendencję do pozostawania w wąskim zakresie, wykazując zarówno determinizm technologiczny, jak i rynkowy.
Niniejszy tom przedstawia perspektywę studiów pracy na temat przyszłości pracy, argumentując, że rewaloryzacja pracy - wysiłków i wkładu pracowników - ma kluczowe znaczenie dla realizacji obietnic demokracji i poprawy zrównoważonego rozwoju. Podkreśla, że zbiorowe działania polityczne, a w szczególności zbiorowa agencja pracowników, mają kluczowe znaczenie dla realizacji tego programu. Co więcej, utrzymuje, że praca reprodukcyjna - wysiłki pracownicze, od opieki po edukację, które podtrzymują reprodukcję społeczeństwa - może funkcjonować jako tygiel innowacji w zakresie wyceny i zarządzania pracą w szerszym zakresie.
Autorzy: Robert Bruno, University of Illinois Urbana-Champaign; J. Mijin Cha, Occidental College; Dorothy Sue Cobble, Rutgers University; Sheri Davis-Faulkner, Rutgers University; Victor G. Devinatz, Illinois State University; Alysa Hannon, Rutgers University; William A. Herbert, Hunter College; David C. Jacobs, American University; John McCarthy, Corenll University; Joseph A. McMartin, Georgetown University; Heather A. McKay, Rutgers University; Michael Merrill, Hudson County Central Labor Council; Yana van der Meulen Rodgers, Rutgers University; Saul A. Rubenstein, Rutgers University; Erican Smiley, Jobs With Justice; Marilyn Sneiderman, Rutgers University; Joseph van der Naald, City University of New York; Michell Vanm Noy, Rutgers University; Naomi R. Williams, Rutgers University; Joel S. Yudken, High Road Strategies LLC; Elaine Zundl, Harvard Kennedy School.