Przeprojektowanie edukacji liberalnej: Innowacyjny projekt edukacji licencjackiej w XXI wieku

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Redesigning Liberal Education: Innovative Design for a Twenty-First-Century Undergraduate Education

Zawartość książki:

Przyszłość edukacji liberalnej w Stanach Zjednoczonych, w jej obecnej formie, jest napięta, ale pełna możliwości. Dzisiejsze instytucje walczą o utrzymanie rentowności, przychodów i wartości w obliczu rosnących kosztów. Nie powinniśmy jednak porzucać modelu pragmatycznego liberalnego uczenia się, który sprawił, że amerykańskie szkoły wyższe i uniwersytety stały się przedmiotem zazdrości całego świata. Zamiast tego, jak przekonuje Redesigning Liberal Education, jesteśmy winni studentom zreformowanie liberalnej edukacji w sposób, który stawia szerokie i wymierne uczenie się studentów jako najwyższy priorytet.

Książka, napisana przez ekspertów w dziedzinie szkolnictwa wyższego, podzielona jest na dwie części. Pierwsza część skupia się na innowacjach w 13 instytucjach: Brown University, College of the Holy Cross, Connecticut College, Elon University, Florida International University, George Mason University, Georgetown University, Lasell College, Northeastern University, Rollins College, Smith College, Susquehanna University i University of Wisconsin-Green Bay. Rozdziały poświęcone tym instytucjom uwzględniają szerokie spektrum możliwości i wyzwań stojących obecnie przed studentami, wykładowcami, pracownikami i administratorami, oferując jednocześnie radykalne wizje przyszłości liberalnej edukacji w Stanach Zjednoczonych. Towarzyszące im rozdziały napisane przez jednych z czołowych liderów szkolnictwa wyższego poruszają szeroki wachlarz tematów i zagadnień, od sztucznej inteligencji i maszyn po rolę, jaką ludzkie dyspozycje, nastawienie, odporność i czas odgrywają w tym, jak prowadzimy studentów, po pomysły na wprowadzenie zabawnych koncepcji kreatywności i otwartości do naszej pracy.

Ostatecznie, Redesigning Liberal Education ujawnia, w jaki sposób siły humanizujące, w tym krytyczne myślenie, współpraca, kompetencje międzykulturowe, odporność i empatia, mogą pomóc napędzać nasz świat. Ta podnosząca na duchu kolekcja jest świętem innowacyjnej pracy wykonanej w celu spełnienia obietnicy wartościowej, angażującej i praktycznej liberalnej edukacji licencjackiej.

Autorzy: Isis Artze-Vega, Denise S. Bartell, Randy Bass, John Bodinger de Uriarte, Laurie Ann Britt-Smith, Jacquelyn Dively Brown, Phillip M. Carter, Nancy Chick, Michael Daley, Maggie Debelius, Janelle Papay Decato, Peter Felten, Ashley Finley, Dennis Frey, Chris Gallagher, Evan Gatti, Lisa Gring-Pemble, Krist na Moss Gudr n Gunnarsd ttir, Anthony Hatcher, Toni Holbrook, Derek Lackaff, Leo Lambert, Kristin Lange, Sherry Linkon, Anne Magro, Maud Mandel, Jessica Metzler, Borjana Mikic, William Moner, Phillip Motley, Matthew Pavesich, Uta Poiger, Rebecca Pope-Ruark, Michael Reder, Michael Roth, Emily Russell, Heather Russell, Ann Schenk, Michael Shanks, Susan Singer, Andrea Sinn, Christina Smith, Allison Staudinger, William Sullivan, Connie Svabo, Meredith Twombly, Betsy Verhoeven, David Voelker, Scott Windham, Mary Wright, Cathy Zeek.