Przepełnieni Bogiem

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 24 głosach.

Oryginalny tytuł:

Brimming with God

Zawartość książki:

Pragnienie bycia teologiem jest powszechne. Pastorzy, studenci, przełożeni i mentorzy chcą myśleć teologicznie o swojej posłudze, ale często czują się nieodpowiednio przygotowani. Niniejsza książka stara się odpowiedzieć na to pytanie, prezentując różnorodne podejścia do refleksji teologicznej w odniesieniu do rzeczywistych sytuacji w służbie. Została ona napisana przez edukatorów teologicznych. Definiujemy refleksję teologiczną jako refleksję nad przeżytymi, ucieleśnionymi doświadczeniami w służbie, która ma na celu nadanie sensu praktyce i ukształtowanie refleksji w nawykach kompetentnej służby. Rozdział wprowadzający definiuje refleksję teologiczną praktykowaną w ramach edukacji terenowej i wskazuje czytelnikom na różnorodność podejść. Jedenaście kolejnych rozdziałów przedstawia dwie refleksje na temat tego samego przypadku, każda refleksja napisana przez innego autora i reprezentująca inną metodę refleksji. Książka ma znaczenie jako zasób do nauczania refleksji teologicznej w różnych środowiskach. Nie tylko oferuje definicję i uzasadnienie refleksji teologicznej, ale także modeluje różne podejścia do niej. Wykorzystanie przypadków modeluje ponadto wykorzystanie studiów przypadków w edukacji teologicznej i praktyce duszpasterskiej w szerszym zakresie. ""Refleksja teologiczna jest podstawą formacji duszpasterskiej, a tym samym edukacji w terenie. Jednak może to być złożona, różnorodna i wieloaspektowa dyscyplina.

Brimming with God odnosi się do tych zawiłości i stanowi wspaniały przewodnik po różnorodności refleksji teologicznej. Oferuje jasne wyjaśnienia i przykłady tego, jak skutecznie prowadzić refleksję teologiczną. Jest to zasób, bez którego żaden edukator nie powinien się obyć." --Lee Beach, Assistant Professor of Christian Ministry, McMaster Divinity College ""Ta książka jest pełna mądrych spostrzeżeń..... Teologia praktykowana to temat, który przewija się przez eseje zawarte w tej przydatnej książce autorstwa niektórych z naszych najbardziej bystrych nauczycieli teologii praktycznej. Każdy, kto troszczy się o praktykę chrześcijańskiej teologii, skorzysta z tej książki." --Will Willimon, autor, emerytowany biskup Zjednoczonych Metodystów i profesor praktyki teologicznej w Duke Divinity School ""W erze odpowiedzi, Brimming with God kultywuje wiedzę. Splata ze sobą osobistą autentyczność i wierność.

Różnorodne doświadczenia.

Wspólne niebezpieczeństwo i potencjał.

I rozmowy, które są gościnne, ale naładowane - wszystkie zaszczepiają mądrość." - Jaco J. Hamman, dyrektor programu teologii i praktyki, profesor nadzwyczajny religii, psychologii i kultury, Vanderbilt Divinity School ""Oto książka, która pokazuje, jak działa refleksja teologiczna. Korzystając z różnych podejść, eksperci-praktycy pokazują, jak teologicznie myśleć o konkretnych, konkretnych sytuacjach w służbie. Jest to praktyczne myślenie, które ma znaczenie dla kościoła. Każdy nauczyciel teologii może skorzystać z tej grupy mistrzów-praktyków." --Kathleen A. Cahalan, profesor, St John's University School of Theology and Seminary Barbara J. Blodgett jest asystentką profesora przywództwa duszpasterskiego Donalda i Lillian Nunnelly w Lexington Theological Seminary. W latach 1998-2009 pełniła funkcję dyrektora nadzorowanych ministerstw w Yale Divinity School. Wyświęcona na pastora w Zjednoczonym Kościele Chrystusa, służyła w duszpasterstwie parafialnym, a także w krajowym środowisku UCC, oprócz edukacji terenowej. Opublikowała trzy książki, w tym Becoming the Pastor You Hope to Be. Matthew Floding jest dyrektorem ds. formacji ministerialnej i edukacji terenowej w Duke Divinity School.

Wyświęcony na pastora w Kościele Reformowanym w Ameryce, służył jako pastor, kapelan uniwersytecki i dyrektor edukacji terenowej w Zachodnim Seminarium Teologicznym w Holland w stanie Michigan. Floding jest byłym przewodniczącym Komitetu Sterującego Stowarzyszenia Edukacji Teologicznej. Jest redaktorem naczelnym i współtwórcą Welcome to Theological Field Education.