Breaking the Speech Barrier: Language Development Through Augmented Means
W szkole, ale zamknięci: 13 młodych ludzi, z których każdy miał mniej niż 10 produktywnych słów do wykorzystania w budowaniu relacji z rodzinami, nauczycielami i przyjaciółmi. Tak było, dopóki nie zostali wprowadzeni do Systemu Wzmacniania Języka (SAL).
W cudownym połączeniu nauki i świata rzeczywistego, ta niezwykła książka stanowi kronikę procesu nauki języka za pomocą środków rozszerzonych dla osób, które mają znaczne trudności z przyswajaniem języka mówionego. We wciągającym stylu opowiadania, patolog mowy Romski i psycholog Sevcik opisują, w jaki sposób przenieśli swoje badania z laboratorium językowego do szkoły, a tym samym zmienili życie młodzieży, której przynieśli SAL. Replikowalny system, który wspiera naturalistyczną wymianę między partnerami komunikacyjnymi za pomocą elektronicznych urządzeń wyjściowych mowy, SAL rozszerza siłę komunikacji na dzieci, które w przeciwnym razie byłyby zamknięte na otaczający je świat.
Wraz z nowym poziomem opanowania słownictwa, uczniowie cieszą się nie tylko ulepszonymi umiejętnościami komunikacyjnymi, ale także wyższą oceną kompetencji zarówno ze strony znajomych, jak i nieznanych obserwatorów. Jedna z nagradzanych aplikacji SAL, Project FACTT (Facilitating Augmentative Communication Through Technology), zapewnia innowacyjne usługi komunikacji wspomagającej dla dzieci w wieku szkolnym ze znaczną niepełnosprawnością i jest szczegółowo opisana.