The Object of Study in the Humanities: Proceedings from the Seminar at the University of Copenhagen, September 2001
Zamiast próbować dokonać syntezy heterogenicznych dziedzin objętych naukami humanistycznymi, celem tej książki jest zbadanie podstaw i orientacji nauk humanistycznych. Podobnie jak labirynt Ts'ui P n w opowiadaniu Jorge Luisa Borgesa „Ogród rozwidlających się ścieżek”, nauki humanistyczne tworzą rozległą sieć rozbieżnych, zbieżnych i równoległych linii.
Czytelnik może podążać dowolną liczbą szlaków podczas lektury artykułów, ale przynajmniej jedną wspólną troską artykułów w niniejszym tomie jest autorefleksja nauk humanistycznych. Niezależnie od tego, czy jest ona wyrażana jako zadanie społeczne, czy epistemologiczne, ostatecznie poruszana jest kwestia samorozumienia nauk humanistycznych.
Pomimo różnorodności poruszanych tematów, z zebranych tu artykułów wyłania się twierdzenie o jedności dyskursu. W ten sposób odzwierciedlona zostaje spójność pracy i dyskusji nad pojęciem humanistyki.