Prowadzenie z biblioteki: Pomóż swojej społeczności szkolnej rozwijać się w erze cyfrowej

Opinie czytelników

Książka jest bardzo polecana przez wielu nauczycieli ze względu na innowacyjne pomysły i spostrzeżenia dotyczące bibliotek szkolnych i programowania. Wielu z nich uznało ją za cenne źródło rozwoju zawodowego.

Innowacyjne pomysły, praktyczne spostrzeżenia dotyczące programowania, cenne źródło informacji dla nauczycieli i bibliotekarzy, wysoko oceniane przez osoby pełniące role edukacyjne.

W recenzjach nie wymieniono żadnych konkretnych wad.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Leading from the Library: Help Your School Community Thrive in the Digital Age

Zawartość książki:

Ta książka, napisana przez doświadczonego bibliotekarza i lidera edukacji, prowadzi bibliotekarzy do stania się liderami w swoich społecznościach szkolnych, ze strategiami rozwijania partnerstw, wzmacniania pozycji uczniów i nie tylko.

Nowoczesna biblioteka szkolna wspiera edukację na wiele sposobów. Jedną z kluczowych ról bibliotekarzy jest rola lidera, który współpracuje w celu budowania relacji, kształtowania kultury i klimatu oraz wspierania potrzeb uczniów i społeczności.

W tej książce bibliotekarz i lider edukacyjny wspólnie zastanawiają się nad zdolnością bibliotekarza do budowania relacji na dwa sposoby. Po pierwsze, omawiają korzyści płynące z wprowadzenia świata zewnętrznego do biblioteki poprzez wykorzystanie mediów społecznościowych, wideokonferencji i innych narzędzi, które pozwalają bibliotekarzom współpracować z innymi. Następnie rozwijają te połączenia, omawiając, w jaki sposób bibliotekarze mogą przewodzić w większej społeczności edukacyjnej, dzieląc się zasobami i strategiami oraz współpracując z dyrektorami szkół, aby opowiedzieć historię społeczności szkolnej.

Ta książka

⬤ Podkreśli potencjał bibliotekarzy w zakresie wzmacniania pozycji uczniów, szkół i społeczności oraz bycia liderami uczenia się w erze cyfrowej.

⬤ Historie partnerstw - bibliotekarzy i administratorów - ilustrujące, w jaki sposób mogą oni współpracować w celu tworzenia zmian poprzez wykorzystanie wpływu programu biblioteki szkolnej w celu poprawy doświadczenia edukacyjnego.

⬤ Zbadanie, w jaki sposób bibliotekarze służą jako mentorzy dla swoich uczniów, zagłębiając się w wiele tematów, które definiują umiejętności cyfrowe, w tym rolę bibliotekarza w promowaniu czytelnictwa, ważności informacji, obywatelstwa cyfrowego i badań.

⬤ W każdym rozdziale znajdują się bezpośrednie powiązania ze standardami ISTE dla uczniów, nauczycieli i liderów edukacji.

Dzięki tej książce bibliotekarze odkryją wpływ, jaki mogą mieć na społeczność szkolną, ponieważ biblioteka staje się sercem szkoły, miejscem, w którym rozwiązuje się problemy, eksploruje treści, nawiązuje kontakty i dokonuje odkryć.