Prowadzenie szkół i podtrzymywanie innowacji: Jak myśleć na dużą skalę i inaczej w złożonych systemach

Oryginalny tytuł:

Leading Schools and Sustaining Innovation: How to Think Big and Differently in Complex Systems

Zawartość książki:

W jaki sposób liderzy szkolni mogą analizować i znacząco angażować się w złożony proces zmian? Oferując innowacyjne wprowadzenie do wyzwań przywództwa szkolnego z perspektywy systemów, ten niezbędny towarzysz personelu pokazuje, dlaczego liderzy szkolni muszą teraz myśleć i angażować się jako liderzy systemów bardziej niż kiedykolwiek wcześniej.

Luke Roberts bada, jakie rodzaje systemów można najskuteczniej wdrożyć i dostarcza najnowocześniejszych pomysłów na to, co mogą zrobić liderzy szkolni, aby osadzić i prawdziwie podtrzymać innowacje. Przedstawia również ramy oparte na zrozumieniu różnych poglądów interesariuszy i pokazuje, jak ułatwić proces, aby uzyskać nowe perspektywy i zachwycić całą społeczność szkolną. Ten przystępny zasób koncentruje się na zastosowaniu, aby umożliwić czytelnikom wykorzystanie ich zrozumienia, kreatywności i innowacji do przekształcania systemów. Dostarcza przykładów z badań przeprowadzonych z powodzeniem w szkołach, a także żywych doświadczeń związanych z pracą nad zmianą szkół. Zapewnia również prostą drogę do zaangażowania się w myślenie systemowe, pytając, co to oznacza dla czytelnika i jakie konkretne wyzwania stoją przed nim.

Leading Schools and Sustaining Innovation spodoba się pedagogom z całego sektora edukacji, w tym dyrektorom szkół, liderom polityki, a także pracownikom pracującym nad doskonaleniem i transformacją szkół.