Proste statystyki: Zrozumieć narzędzia badawcze

Opinie czytelników

Recenzje podkreślają mieszankę pozytywnych i negatywnych doświadczeń z podręcznikiem. Podczas gdy niektórzy doceniają jego pouczający i łatwy do zrozumienia styl pisania, inni krytykują go za nieścisłości matematyczne i zbyt skomplikowane treści dla studentów niebędących matematykami.

Książka jest dobrze napisana i pouczająca, dzięki czemu złożone statystyki są łatwiejsze do zrozumienia. Styl nauczania autora jest osobisty i wspierający, co pomaga uczniom zrozumieć trudne koncepcje.

W książce znajduje się wiele błędów matematycznych i literówek, co powoduje zamieszanie wśród studentów. Niektóre treści mogą być zbyt szczegółowe i skomplikowane dla osób nie będących studentami matematyki, co czyni je mniej odpowiednimi dla początkujących.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Straightforward Statistics: Understanding the Tools of Research

Zawartość książki:

Straightforward Statistics: Understanding the Tools of Research to jasne i bezpośrednie wprowadzenie do statystyki w naukach społecznych, behawioralnych i przyrodniczych.

Oparta na bogatym doświadczeniu Glenna Gehera w nauczaniu statystyki na poziomie licencjackim, książka ta stanowi narracyjną prezentację podstawowych zasad, które stanowią podstawę współczesnych statystyk. Wraz ze wskazówkami krok po kroku dotyczącymi obliczania tych statystyk, książka zawiera szczegółowe samouczki dotyczące korzystania z najnowocześniejszego oprogramowania SPSS do obliczania podstawowych statystyk stosowanych we współczesnych badaniach akademickich i stosowanych.

W 13 zwięzłych rozdziałach niniejszy tekst przedstawia statystyki przy użyciu podejścia koncepcyjnego wraz z informacjami na temat przydatności różnych narzędzi w różnych kontekstach i podsumowaniami bieżących przykładów badań. Studenci powinni uznać tę książkę za przydatną i wciągającą w swojej prezentacji, podczas gdy instruktorzy powinni uznać ją za szczegółową, wszechstronną, przystępną i pomocną w uzupełnieniu podstawowego kursu statystyki.