Promowanie zdrowia umysłu i ciała w szkołach: Interwencje dla specjalistów zdrowia psychicznego

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Promoting Mind-Body Health in Schools: Interventions for Mental Health Professionals

Zawartość książki:

Wielu uczniów zmaga się dziś ze stresem i niepokojem spowodowanym rosnącymi wymaganiami akademickimi, społecznymi i pozaszkolnymi.

Książka ta dostarcza psychologom szkolnym, doradcom, nauczycielom i innym pracownikom szkoły wskazówek dotyczących poprawy samopoczucia psychicznego i fizycznego uczniów, co z kolei prowadzi do lepszych wyników w nauce i szczęśliwszych, lepiej przystosowanych uczniów. Autorzy rozdziału dokonują przeglądu ważnych kwestii związanych z korzyściami, ograniczeniami i potencjalnym ryzykiem związanym z wdrażaniem interwencji umysł-ciało w środowisku szkolnym.

Oprócz ogólnych wytycznych, dokonują oni szczegółowego przeglądu konkretnych praktyk - w tym jogi, uważności, aktywności fizycznej i hipnozy - przedstawiając trójpoziomowy model świadczenia usług uniwersalnie, z grupami docelowymi i z jednostkami. Omawiają również, w jaki sposób te i inne interwencje mogą być wykorzystywane do zwalczania konkretnych problemów, takich jak zaburzenia odżywiania, przewlekły ból, zaburzenia snu i trauma. Ilustracyjne studia przypadków pokazują, jak wdrożyć te interwencje w realistycznych scenariuszach.

W całym tomie kładzie się nacisk na współpracę między specjalistami ds. zdrowia psychicznego, wykładowcami i rodzicami, tak aby zdrowie umysłu i ciała uczniów było uwzględniane zarówno w szkole, jak i w domu.