Promoting Inclusive Education Through the Integration of LGBTIQ+ Issues in the Classroom
Ponieważ różnorodność oparta na tożsamości płciowej i orientacji seksualnej pozostaje celem dyskryminacji, wykluczenia i przemocy w wielu kontekstach, konieczne jest promowanie kompleksowej i wysokiej jakości edukacji seksualnej i genderowej w celu osiągnięcia równości i równości. Ta współredagowana książka zawiera kompleksową refleksję na temat tego, w jaki sposób specjaliści ds.
edukacji mogą wspierać edukację włączającą w zakresie różnorodności opartej na tożsamości płciowej i orientacji seksualnej, która ma pozytywny wpływ zarówno na uczniów LGBTIQ+, jak i nie-LGBTIQ+. Promowanie edukacji włączającej poprzez integrację kwestii LGBTIQ+ w klasie oferuje teoretyczne rozważania i praktyczne przykłady tego, jak kwestie LGBTIQ+ mogą być rozwiązywane w edukacji, w tym przykłady odpowiedzi programowych, szkolenia nauczycieli i zalecenia dotyczące wspierania uczniów LGBTIQ+. Docelowymi odbiorcami książki są międzynarodowi nauczyciele ze wszystkich dziedzin i etapów edukacji, edukatorzy, twórcy programów nauczania, projektanci instrukcji, dyrektorzy, rady szkolne, naukowcy, administratorzy i decydenci.
Rozdziały obejmują podstawy teoretyczne, praktyczne przykłady oraz wytyczne i zalecenia dotyczące kształtowania polityki edukacyjnej włączającej osoby LGBTIQ+. Książka ta służy jako punkt odniesienia dla wszystkich zainteresowanych uczynieniem edukacji bardziej inkluzywną pod względem różnorodności opartej na tożsamości płciowej i orientacji seksualnej.