Projektowanie zadań pisemnych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Designing Writing Assignments

Zawartość książki:

Efektywne pisanie uczniów zaczyna się od dobrze zaprojektowanych zadań w klasie. W książce Designing Writing Assignments, doświadczona nauczycielka Traci Gardner oferuje nauczycielom praktyczne sposoby opracowywania zadań, które pozwolą uczniom wyrazić swoją kreatywność i rozwijać się jako pisarze i myśliciele, jednocześnie spełniając wiele wymagań związanych z ograniczonymi zasobami klasowymi. Bada, jak zrównoważyć cele pedagogiczne i programowe z potrzebami wielu uczniów, jednocześnie radząc sobie z codziennymi wyzwaniami, takimi jak mandaty, testy i obciążenie papierami.

Gardner wykorzystuje swoje doświadczenie w klasie, aby przedstawić pomysły na to, jak skutecznie zdefiniować zadanie pisania, zbadać oczekiwania dotyczące kompozycji i zebrać materiały pomocnicze, których uczniowie potrzebują, aby wykonać swoją najlepszą pracę. Książka ta zawiera dziesiątki punktów wyjścia, które nauczyciele mogą dostosować i dalej rozwijać dla uczniów w swoich klasach. Towarzysząca jej strona internetowa oferuje również czytelnikom zasoby, takie jak

⬤ kompletne plany lekcji dostępne na www.readwritethink.org

⬤ linki do odpowiednich standardów NCTE, stanowisk i wytycznych

⬤ bibliografia online zawierająca linki do powiązanych artykułów z czasopism NCTE

⬤ linki do scenariuszy lekcji online, zbiorów materiałów dydaktycznych i zagadnień związanych z polityką edukacyjną