Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka jest chwalona za wartościową treść i przydatność w środowisku akademickim, zwłaszcza w badaniach i pisaniu prac dyplomowych. Jednak wielu recenzentów zgłasza poważne problemy z jakością oprawy, powołując się na takie problemy, jak wypadające strony, brakujące strony i słaba jakość druku.
Zalety:⬤ Wartościowa zawartość do badań i pisania prac dyplomowych
⬤ pomocna w zajęciach na poziomie magisterskim i podyplomowym
⬤ szybko wysłana.
Wady:⬤ Słaba jakość oprawy prowadząca do wypadania stron
⬤ brakujące i nieuporządkowane strony
⬤ niektóre egzemplarze mają problemy z drukowaniem
⬤ ogólnie rzecz biorąc, wielu recenzentów sugeruje, aby nie kupować wersji drukowanej ze względu na obawy dotyczące trwałości.
(na podstawie 34 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches
Zawartość książki:
Szóste wydanie bestsellerowego tekstu Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches autorstwa Johna W. Creswella i J.
Davida Creswella nadal zapewnia jasne i zwięzłe instrukcje dotyczące projektowania projektów badawczych lub opracowywania propozycji badawczych. Ten przyjazny dla użytkownika tekst prowadzi czytelników przez metody badawcze, od przeglądu literatury, poprzez pisanie pytań badawczych i stawianie hipotez, aż po projektowanie badań. Na każdym etapie procesu autorzy odnoszą się do metod jakościowych, ilościowych i mieszanych, aby zachęcić czytelników do wyboru podejścia, które najlepiej pasuje do pytania badawczego.
Liczne przykłady pochodzą z wielu różnych dyscyplin, prezentując różnorodne koncepcje filozoficzne i sposoby prowadzenia badań.
Funkcje takie jak wypunktowania, ponumerowane kroki i przykłady badań z adnotacjami pomagają uczniom skupić się na najważniejszych informacjach w projektowaniu badań. Wydanie szóste zostało w pełni zrewidowane, aby odzwierciedlić 7.
wydanie Publication Manual of the American Psychological Association z bardziej inkluzywnym językiem, zaktualizowanymi stylami cytowania i zaktualizowanymi sugestiami dotyczącymi pisania. Cele nauczania są teraz zawarte na początku każdego rozdziału. Aby pomóc czytelnikom w lepszym osiągnięciu tych celów edukacyjnych, autorzy wyjaśnili i ulepszyli ćwiczenia w pisaniu.
Ostatnie trzy rozdziały opisujące metody jakościowe, ilościowe i mieszane mają teraz równoległą strukturę, dzięki czemu czytelnicy mogą lepiej porównywać i kontrastować te podejścia. W szczególności rozdział 10 poświęcony metodom mieszanym został przebudowany, aby odzwierciedlić najnowsze osiągnięcia w zakresie metod mieszanych i najlepszych praktyk. Nowe przykłady badań pomagają uchwycić i zademonstrować nowe trendy w badaniach.
