Projekt Indie: Jak studenci zdobywali przyjaciół dla Ameryki

Opinie czytelników

Książka zawiera dobrze zbadany opis znaczącego projektu, który pokazał zaangażowanie amerykańskich studentów w rozwój społeczności w Indiach, przyczyniając się do rozwoju stosunków między USA a Indiami we wczesnych latach niepodległości Indii. Szczegółowo opisuje, w jaki sposób ta inicjatywa położyła podwaliny pod amerykański Korpus Pokoju i oferuje kontekst historyczny, aby zrozumieć jej wpływ.

Książka jest dobrze zbadana i napisana, oferuje wnikliwy kontekst historyczny, obejmuje interesujący i ważny projekt oraz podkreśla rolę studentów w promowaniu stosunków międzynarodowych. Czytelnicy uznali ją za wciągającą i pouczającą.

W recenzjach nie wymieniono żadnych konkretnych wad, co wskazuje na ogólnie pozytywny odbiór.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Project India: How College Students Won Friends for America

Zawartość książki:

Jest rok 1952. Komunizm rozprzestrzenia się w Azji.

Studenci UCLA opracowują nowy, odważny pomysł - program ambasadorski dla młodzieży, który wyśle zróżnicowaną grupę prawdziwych Amerykanów do strategicznego politycznie kraju Indii, aby bezpośrednio rozmawiali z indyjskimi rówieśnikami. Pomimo ciężkich warunków i trudnych pytań dotyczących amerykańskiej polityki, Projekt Indie udowadnia, że młodzież ma do odegrania rolę w międzynarodowej dyplomacji, co jest kluczowym prekursorem rozwoju Korpusu Pokoju.

Judith Kerr Graven, członkini Project India 1958, dokumentuje program, który przez 18 lat zapewnił ponad milionowi Hindusów nowe spojrzenie na Amerykanów. Przeszukując źródła, od Departamentu Stanu po osobiste pamiętniki Project India, Graven przedstawia humorystyczny i wzruszający portret młodych ludzi pracujących nad promowaniem międzynarodowego zrozumienia na tle politycznych zawirowań - nowo niepodległych Indii walczących o wyżywienie i Ameryki na skraju rewolucji społecznej „.