Progress with Oxford: Liczby i liczenie do 20 Wiek 4-5

Opinie czytelników

Książka „Progress with Oxford: Numbers and Counting up to 20 Age 4-5” została ogólnie dobrze przyjęta jako wciągający i kolorowy materiał do nauczania wczesnych umiejętności matematycznych dla młodych uczniów. Chociaż skutecznie przyciąga uwagę dzieci i poprawia ich zrozumienie liczb, niektórzy użytkownicy zauważyli obszary wymagające poprawy, szczególnie w odniesieniu do jasności instrukcji i różnorodności działań.

⬤ Angażujące i kolorowe ilustracje
⬤ skuteczne w nauczaniu liczb i liczenia
⬤ zapewnia poczucie osiągnięć dzięki naklejkom z nagrodami
⬤ działania są ogólnie dobrze odbierane przez dzieci
⬤ wspiera samodzielną naukę
⬤ obejmuje kluczowe cele matematyczne dla wczesnej edukacji.

⬤ Niektóre działania mogą się powtarzać
⬤ instrukcje mogą być niejasne dla rodziców
⬤ różnorodność działań może być ograniczona
⬤ wymaga nadzoru i pomocy osoby dorosłej przy wielu zadaniach
⬤ niektórzy użytkownicy zgłaszali problemy z jakością naklejek
⬤ niektóre ćwiczenia mogą być zbyt wymagające dla docelowej grupy wiekowej.

(na podstawie 25 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Progress with Oxford: Numbers and Counting up to 20 Age 4-5

Zawartość książki:

Postępy z Oxford Numbers and Counting: up to 20 Age 4-5 buduje umiejętności liczbowe, jednocześnie pomagając dziecku w samodzielnej pracy.

Wciągające ćwiczenia, zabawne postacie i naklejki utrzymują motywację, a tabela postępów rejestruje osiągnięcia. Dodatkowe ćwiczenia i wsparcie na stronie oxfordowl.co.uk pomagają dziecku robić postępy, jednocześnie dobrze się bawiąc.