Profil klasy włączającej (Icp(tm)), wydanie badawcze

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Inclusive Classroom Profile (Icp(tm)), Research Edition

Zawartość książki:

Dostępne w opakowaniach po 5 sztuk, są to 40-stronicowe formularze potrzebne do przeprowadzenia pełnej oceny ICP(TM).

Inclusive Classroom Profile (ICP) to kompleksowe, przetestowane w terenie narzędzie obserwacyjne, które ocenia jakość praktyk włączających. Jedyne w swoim rodzaju narzędzie dla klas obsługujących dzieci w wieku od 2 do 5 lat, ICP ocenia 12 kluczowych praktyk z najsilniejszą bazą badawczą wspierającą edukację i rozwój małych dzieci w programach włączających.

⬤ Adaptacja przestrzeni, materiałów i wyposażenia.

⬤ Zaangażowanie dorosłych w interakcje z rówieśnikami.

⬤ Kierowanie przez dorosłych swobodnymi działaniami i zabawami dzieci (TM).

⬤ Rozwiązywanie konfliktów.

⬤ Członkostwo.

⬤ Relacje między dorosłymi i dziećmi.

⬤ Wsparcie komunikacji.

⬤ Adaptacja zajęć grupowych.

⬤ Przejścia między działaniami.

⬤ Informacje zwrotne.

⬤ Partnerstwo rodzinno-profesjonalne.

⬤ Monitorowanie procesu uczenia się dzieci.

ICP to skala oceny obserwacji zaprojektowana w celu oceny jakości codziennych praktyk w klasie, które wspierają potrzeby rozwojowe dzieci niepełnosprawnych w placówkach wczesnego dzieciństwa. Kompleksowa ocena za pomocą ICP zajmuje około 31/2 godziny, plus 20 minut na ocenę. Dowiedz się więcej o ICP tutaj.

Zobacz nasze nagrane webinarium: Wprowadzenie do Profilu Klasy Włączającej przedstawione przez dr Elenę Soukakou.

Zobacz, jak ten produkt pomaga wzmocnić jakość programu Head Start i gotowość szkolną.