Problemi comportamentali dei bambini istituzionalizzati

Zawartość książki:

Opieka instytucjonalna „to opieka grupowa dla ponad dziesięciorga dzieci, bez rodziców lub rodziców zastępczych, w której opiekę zapewnia znacznie mniejsza liczba opłacanych dorosłych opiekunów” (Browne, 2009).

Browne (2009) stwierdził, że „opieka domowa oznacza zorganizowaną, rutynową i bezosobową strukturę życia dzieci (np. wszystkie dzieci śpią, jedzą i chodzą do nocnika w tym samym czasie) oraz profesjonalną, a nie rodzicielską relację między dorosłymi a dziećmi”.

Dziecko można uznać za objęte opieką instytucjonalną lub za zinstytucjonalizowane, jeśli przebywało w placówce przez ponad trzy miesiące. Dzieci te mają emocjonalne wsparcie lub potrzeby psychologiczne, takie jak opieka, miłość, przywiązanie, ochrona, uwaga, bezpieczeństwo, przywiązanie i chcą być chwalone i nagradzane. W swoim życiu doświadczyły stresujących wydarzeń lub traumatycznych przeżyć, takich jak utrata rodziców, znęcanie się, zaniedbanie i ubóstwo.

To sprawia, że są emocjonalnie stłumione i wycofują się z działalności społecznej. Dlatego właśnie podjęto to badanie.