Praktyki w zakresie znajomości drugiego języka i nauka języka poza klasą

Oryginalny tytuł:

Second Language Literacy Practices and Language Learning Outside the Classroom

Zawartość książki:

Niniejsza książka przedstawia badanie praktyk w zakresie umiejętności czytania i pisania oraz używania języka przez uczniów języka japońskiego poza klasą, zarówno w działaniach związanych z klasą, jak i dobrowolnych.

Omówiono, w jaki sposób wartości, motywacje i rodzaje działań różnią się między tymi dwoma kontekstami i stwierdzono, że niewielkie zmiany w praktykach nauczania mogą poprawić autonomiczne uczenie się.