Ocena:

Książka jest podręcznikiem dla praktyków skoncentrowanym na budowaniu praktyk naprawczych w placówkach edukacyjnych, promowaniu refleksji, rozwoju osobistego i potrzeb relacyjnych. Niektóre recenzje krytykują ją jednak za promowanie narcyzmu i brak praktycznej duchowości.
Zalety:⬤ Zachęca do refleksji i rozwoju dla nauczycieli
⬤ promuje rozwój osobisty i relacyjny
⬤ oferuje unikalne spojrzenie na praktyki naprawcze, które jest głęboko osobiste i angażujące.
⬤ Krytykowana za nadmierny humanizm
⬤ potencjał do promowania narcyzmu u dzieci
⬤ postrzegana jako pozbawiona praktycznej duchowości.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
Restorative Practices at School: An Educator's Guided Workbook to Nurture Professional Wellness, Support Student Growth, and Build Engaged Classroom C
Poznaj wpływ praktyk naprawczych poprzez interaktywne podpowiedzi i ćwiczenia zaprojektowane w celu zbadania swojej roli jako nauczyciela lub wychowawcy oraz jako agenta transformacji szkoły. Wykazano, że praktyki naprawcze zwiększają czas spędzany w klasie i zaangażowanie uczniów, jednocześnie zmniejszając liczbę zawieszeń, zastraszania i nieobecności.
Fantastyczne w teorii, techniki naprawcze wymagają codziennej praktyki, aby doprowadzić do znaczących zmian. Właśnie w tym miejscu pojawia się Restorative Practices at School.
Ten pierwszy w historii podręcznik praktyk naprawczych pomaga nauczycielom, paraprofesjonalistom, doradcom i każdemu nauczycielowi zastanowić się i wzmocnić ich naprawczą podróż. Książka ta jest po części profesjonalnym zasobem, a po części dziennikiem z przewodnikiem: Podpowiedzi z przewodnikiem, które pomogą ci zastanowić się nad twoją praktyką Przykłady z życia wzięte od nauczycieli, którzy stosują techniki naprawcze Krytyczna analiza własnych wartości i ich wpływu Strategie pozostawania obecnym i uważnym w szkole Ćwiczenia budowania silnych relacji i społeczności szkolnych Zainspirowane pracą jednej z dzielnic miejskich nad wdrożeniem całej szkoły, działania w tej książce zapewniają jasne ścieżki do rozważenia, zbadania i świętowania praktyk naprawczych.