Praktyka reagowania kulturowego w bibliotekach szkolnych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Embracing Culturally Responsive Practice in School Libraries

Zawartość książki:

Bibliotekarze szkolni zawsze łączyli doświadczenia życiowe, kulturę i społeczności uczniów z materiałami, projektami i procesami. Ponieważ szkoły starają się tworzyć te połączenia w klasie i w programie nauczania, bibliotekarze szkolni są doskonale przygotowani do prowadzenia i modelowania znaczących kroków w kierunku wrażliwego kulturowo sposobu myślenia. Embracing Culturally Responsive Practice in School Libraries celebruje to, jak kultura uczniów kształtuje wszystko, od ich komunikacji po sposób przetwarzania informacji. Książka ta przekłada złożone koncepcje na przystępne i praktyczne strategie bibliotek szkolnych, jednocześnie zachęcając czytelników do przyjęcia i pielęgnowania rozwoju osobistego i zawodowego. Autentyczny i przystępny przewodnik po pedagogice reagującej kulturowo, dostosowany do Krajowych Standardów Bibliotek Szkolnych.

⬤  Zaadaptowane ramy z praktycznymi krokami i działaniami opartymi na zasadach reagowania kulturowego, które bezpośrednio odnoszą się do standardów AASL;

⬤  scenariusze oferujące kontekst do nauki, pokazujące konflikty, badające potencjalne szkody i sugerujące strategie; oraz.

⬤  refleksyjne ćwiczenia i wyzwania, wstępne definicje i zasoby do głębszej eksploracji.