Practice as Research in the Arts (and Beyond): Principles, Processes, Contexts, Achievements
Projekt ten odnosi się do kontekstu praktyki jako badania i sposobu jej podejmowania. Ta druga iteracja aktualizuje myślenie i praktyki, ale zachowuje bezpośrednie i jasne podejście do tego, jak zostać praktykiem-badaczem.
Nowe elementy obejmują rozszerzenie zakresu „poza” sztukę i argumentację za interdyscyplinarnością w Practice Research jako wpływ na kształtowanie „przyszłego uniwersytetu”. Dokonano porównania między badaniami artystycznymi a badaniami praktycznymi, uznając, że badania poprzez praktyki z byciem-działaniem-wiedzą są kluczowe dla obu.
Uznając obecny kryzys legitymizacji, przyjęto szerokie spojrzenie na to, jak rzeczy mogą być poznane przez onto-epistemologię XXI wieku, kładąc nacisk na ciało-umysł, ale podtrzymując racjonalność i społeczność poprzez dialogiczną wymianę Inny/Inny. Perspektywy z całego świata w części II równoważą bardziej eurocentryczny nacisk w części I.
