Praktyka doradztwa i nadzoru klinicznego

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Practice of Counselling and Clinical Supervision

Zawartość książki:

Zadania zawodowe osób prowadzących terapię są wielowymiarowe i złożone, podobnie jak osoby prowadzące terapię wywodzą się z wielu dyscyplin. Doradcy, psychologowie, pracownicy socjalni, psychiatrzy, a w niektórych przypadkach pielęgniarki, pedagodzy, duchowni, trenerzy życiowi i duszpasterze - wszyscy angażują się w działania psychoterapeutyczne.

Bez wsparcia i zachęty ze strony współpracowników ci niezbędni profesjonaliści narażeni są na szereg czynników wpływających na ich role, w tym zmęczenie współczuciem, wypalenie zawodowe i stagnację rozwoju zawodowego. W związku z tym niezbędne jest zaangażowanie w bieżącą superwizję. Opublikowany po raz pierwszy w 2009 roku The Practice of Clinical Supervision szybko okazał się wiodącym, najnowocześniejszym tekstem do szkolenia w zakresie superwizji szeregu terapeutów klinicznych.

W tym nowym i rozszerzonym wydaniu, The Practice of Counselling and Clinical Supervision kompleksowo obejmuje cały zakres kwestii zawodowych, osobistych i organizacyjnych, które należy rozwiązać, aby zapewnić wysokiej jakości superwizję zarówno dla doradców, jak i klinicystów. Dzięki globalnemu ukierunkowaniu i imponującej liście 16 doświadczonych autorów z Australii, Kanady i Stanów Zjednoczonych, książka ta zapewnia bogactwo praktycznych informacji, porad, teorii, dowodów naukowych i niezbędnych szkoleń dla superwizorów.

W 19 rozdziałach omówiono pięć tematów: - W części Wprowadzenie omówiono główne kwestie związane z dostępem terapeutów do profesjonalnej superwizji klinicznej i doradczej oraz z jej prowadzeniem. -Sekcja Zagadnienia zawodowe analizuje różne dziedziny związane z superwizją we współczesnym kontekście. -Sekcja Podejścia umożliwia zarówno stażystom, jak i superwizorom ponowne zbadanie ważnej roli sojuszu roboczego w ułatwianiu zmian poprzez spotkania nadzorcze, przy jednoczesnym badaniu głównych modeli i procesów wykorzystywanych do poprawy uczenia się.

-Sekcja "Ludzie" analizuje osobiste wymiary superwizji klinicznej, takie jak relacje, tryby praktyki superwizji oraz rozwój i szkolenie superwizora. -Sekcja Ewaluacja dostarcza zarówno ogólnych, jak i szczegółowych informacji na temat często niepokojącej i złożonej kwestii ewaluacji.