Praca z maoryskimi dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Oryginalny tytuł:

Working with Māori Children with Special Education Needs

Zawartość książki:

Kim są dzieci M ori ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? Dlaczego praca z nimi różni się od pracy z innymi dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? Dlaczego jest to bardzo ważna praca? Ta książka zawiera niezbędne informacje dla tych, którzy starają się zapewnić kulturowo wrażliwą, skuteczną edukację dla dzieci M ori. Praca z dziećmi M ori ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi podkreśla znaczenie uczenia się z przeszłości i słuchania dzieci M ori, ich rodziców i szerszych wh nau (rodzin).

Książka bada kluczowe elementy reagującej kulturowo, opartej na dowodach praktyki edukacji specjalnej, opisuje holistyczne i włączające reakcje na edukację wszystkich tamariki (dzieci), zwłaszcza tych ze zidentyfikowanymi specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, oraz omawia paradygmat tożsamości niepełnosprawności M ori - hau nau hau. Książka ta zawiera również konkretne badania kategorialne, przedstawiające koncepcje M ori i doradzające profesjonalistom. Badania te dotyczą potrzeb dzieci niesłyszących i ich wh nau, nakreślają ogólne, edukacyjne i kulturowe bariery dla M ori niedowidzących lub niewidomych oraz omawiają niepełnosprawność fizyczną, niepełnosprawność intelektualną, zaburzenia ze spektrum autyzmu i uzdolnienia z perspektywy M ori.

Książka ta rozważa następnie sposoby, w jakie nauczyciele i wh nau mogą wykorzystać swoje mocne strony i wiedzę, aby wziąć wspólną odpowiedzialność za naukę i zachowanie uczniów. "