
Home-Work: Postcolonialism, Pedagogy, and Canadian Literature
Od praktycznych dyskusji związanych z konkretnymi tekstami, po bardziej teoretyczne dyskusje na temat praktyki pedagogicznej w odniesieniu do kwestii nacjonalizmu i tożsamości, praca ta stanowi główne badanie i ponowną ocenę wpływu teorii postkolonialnej na kanadyjską pedagogikę literacką przez niektórych z najlepszych naukowców w tej dziedzinie.