Poziomy pytań zależnych od tekstu

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona przez nauczycieli ze względu na konfigurowalne pytania do czytania ze zrozumieniem dostosowane do edukacji K-12. Oferuje ustrukturyzowane podejście do tworzenia pytań, które zaspokajają różne poziomy uczenia się, co czyni ją niezbędnym zasobem dla nauczycieli. Niektórzy użytkownicy stwierdzili jednak, że niektóre sekcje są mylące i zauważyli, że jeden temat zboczył na mniej istotny materiał.

Konfigurowalne schematy pytań dla różnych poziomów nauczania, dokładny przegląd umiejętności, szeroki zakres poruszanych tematów, zawiera schematy zdań do analizy, dobrze zorganizowana zawartość, która oszczędza czas na planowanie lekcji, bardzo przydatna do różnicowania w klasie.

Niektóre sekcje mogą być mylące, szczególnie w odniesieniu do cech tekstu, a jedna sekcja zawiera treści, które mogą nie być zgodne z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Leveled Text-Dependent Question Stems

Zawartość książki:

Te materiały dla nauczycieli umożliwiają uczniom studiowanie szerokich pojęć, takich jak struktura tekstu i punkt widzenia, a także analizowanie nadrzędnych tematów, pojęć, argumentów i twierdzeń przedstawionych w tekstach.

Napisany na różnych poziomach zaawansowania, te zależne od tekstu pytania pozwalają nauczycielom różnicować treści, aby wszyscy uczniowie mogli uzyskać dostęp do badanych pojęć i je zrozumieć. Zestawy pytań mogą być również wykorzystywane do korelacji z Common Core i innymi standardami stanowymi.