Poza standardami: Fragmentacja zarządzania edukacją i obietnica reformy programu nauczania

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

Beyond Standards: The Fragmentation of Education Governance and the Promise of Curriculum Reform

Zawartość książki:

Beyond Standards podkreśla strukturalne uwarunkowania, które podważyły sukces ruchu na rzecz standardów i rzuca nam wyzwanie, by stawić im czoła. Książka oferuje namiętny argument na temat sposobów, w jakie nasze zdecentralizowane systemy edukacyjne podważają dążenie do równości i doskonałości edukacyjnej.

Morgan Polikoff stosuje szeroki wachlarz danych ilościowych i jakościowych, aby przedstawić krytykę amerykańskiego systemu edukacji. Zajmuje się tym, dlaczego standardy zawiodły, czy reformę opartą na standardach można uratować i co możemy zrobić, aby poprawić nauczanie i uczenie się na dużą skalę w trzynastu tysiącach amerykańskich okręgów szkolnych.

Polikoff argumentuje, że żadna ilość majsterkowania nie naprawi standardów. Musimy raczej zająć się dużymi, strukturalnymi kwestiami, takimi jak decentralizacja. Autor identyfikuje reformę programu nauczania jako strategię o dużym znaczeniu dla osiągnięcia znaczącego postępu na dużą skalę i podkreśla, że stany muszą odgrywać większą rolę w ocenie i rekomendowaniu wysokiej jakości materiałów programowych.

Beyond Standards proponuje nową, postępową wizję, która podkreśla centralną rolę stanów w kwestionowaniu przestarzałych, segregujących struktur, które udaremniły poprawę edukacji.